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《四合院:易中海的養老心思,被我扒個底》第81章 文藝科?不是電影科?(第2頁)

再也顧級禮儀嚴肅,猛擡起頭,脫,聲音因為震驚急切甚至些變調。

”等等,王局長,您剛才說…文藝科?科嗎?”

,楊廠長許富貴都驚愕向蘇長順。

許富貴純粹解,文藝科?電科?好事嗎?楊廠長則閃過疑惑,覺得蘇長順些失态

王局長顯然也沒料到蘇長順會這麼反應。

微微愣,但并未氣。

理解鮮事物期待,尤其蘇長順這個直接功臣,對電字自然獨鐘。

語氣放緩,帶着層領導特務實考量解釋

蘇啊,别激動。對電這個詞。最初,科,這點沒錯。”

着蘇長順,像,又像陳述個再清晰事實。

仔細後,軋鋼廠咱們業部廠子,本質專業廠啊,們最核任務,還産,搞建設,鋼鐵,機器,這才咱們根本。”

”電拍攝這種事,”王局長擺,”偶爾為之以,比如這次,就次非常成功,非常必嘗試。但常态,以後能幾才拍點題材紀錄片,主宣傳咱們業建設成就。專門成個電科,到頭部分時間閑着?這投入産嘛,資源點浪費。”

話鋒又轉,條理清晰闡述着自己規劃。

”但文化活這塊,非常能忽視,每勞動節,國慶節,還傳統慶祝活動,廠裡文藝彙演,需組織吧?會負責群衆活動,但需個專業子來把握方向,提質量,比如排練話劇,演樣闆戲,組織唱團,甚至搞搞單相聲,說個闆,活躍活躍氣氛,這些文藝作嘛?”

王局長越說越清晰,雙劃拉着。

啊,把這些原來分散會,宣傳科功能,現專業能力項目,正好,并成個專門來負責,統籌規劃,提咱們軋鋼廠文化質量檔次。”

着蘇長順,神帶着期許:“蘇,們搞這個紀錄片,就次成功文藝實踐,證這個能力,把這份作交給組織信任。”

最後,錘定音:“所以啊,電科這個名字,範圍太,涵蓋這個科将來承擔作,叫文藝科,才最準确,最适,這經過熟慮,就這麼定。”

文藝科!

個字像帶着冰錘子,狠狠砸蘇長順

嚎幾乎沖破喉嚨:别啊,王局長,您這坑邊推啊。

後,所跟文藝兩個字沾邊幾個能場?樣闆戲除,其點關照對象?時候,就被打倒個靶子。

千算萬算,搞這麼個轟動性紀錄片,搭線,就為到這個叫電衆,調,技術性強,還能偷偷摸摸未來娛樂啊。

您這熟慮,直接把送進最危險浪尖——文藝科。

到時候甭管搞電,隻文藝科裡,就識形态,搞精神領域典型代表,活靶子嗎?

許富貴懂,還傻樂以為途更遠,這遠?這條通向懸崖

危機無力瞬間淹沒蘇長順。

拒絕權力嗎?沒!連毫反抗都沒

敢說字,敢提點關于未來風險隐憂,之功勞,建良好印象,頃刻間就會化為烏

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