“修……爹就個匠，……麼省料……”

“守……鄉就邊關，過兵卒戍守，或許……或許以寫點麼……”

“第題……”個儒嘴唇哆嗦着，“聽真-話？”

這個問題，像驚，劈開們被“聖賢曰”禁锢。

們以寫仁政，以寫王。

但現，皇帝們寫霸。

寫個暴君，如何赢得民。

“這機會！”群，誰喊聲。

“對！們機會！”

“詩詞賦，之乎者也！”

“能用法子！能辦成事！”

“！苦讀兵書載，此題正！”

“也！治國如烹鮮，修亦治國！”

被壓抑太久渴望，這刻徹底爆發。

們或許懂微言義，但們見過世間疾苦。

們或許會引經據典，但們如何讓莊稼打幾鬥糧。

這題，對世子弟來說侮辱。

對們而言，卻梯！

條通往子殿堂，染血梯！

……

禦書。

氣氛，冰如鐵。

以禮部尚書為首幾位老臣，跪，痛哭流涕。

“陛，啊！”