書，檀袅袅。

絲若若無清雅氣，彌漫空氣之。

方先端于太師，面攤着幾本書。

擡起，向垂侍旁陳平川。

面無波，。

“平川。”

方先聲音響起，帶着絲考究。

“些子，向老夫借閱幾本蒙學之書，得如何？”

指，幾冊《幼學瓊林》選段，還本《千詩》。

這些，《字經》般粗淺啟蒙讀物。

陳平川聞言，刻躬禮。

聲音清脆，卑亢：“回先話，學都完。”

微微頓頓，組織語言，補充：“書裡故事理，學覺得很趣。”

“比起《字經》，确實稍微難麼點點。”

“過，平川也能懂個概。”

“哦？”

方先眉頭，幾見輕輕挑。

這子，氣倒！

幾本書，尋常孩童囫囵吞棗般遍，已算易。

更遑論麼“懂”？

微動，面卻依舊保持着份師長平靜。

随，翻開頁《幼學瓊林》。

“既如此，老夫便考考。”

方先目落書頁，悠悠開：“‘刻鹄類鹜，為學初成；畫虎類犬，弄巧成拙。’且說說，此句何解？”