這個時代，組織考試，項非常浩程。

期召集教師，封閉題，拟各個專業、科目試題，然後交由印刷廠進印制。

為保證考題會洩，此期間，題教師、印刷廠員，以及與們接觸作員，都必須接受封閉待遇，得與界任何聯系。

然後各個分級考點，接受考報名，按數聯系各專學，設置考場。而這些學為騰方，又會對本教學計劃定調，保證這幾，考會受到幹擾，以全力應考。

每個考場、每個教，又臨時聘請各個學老師，來擔任監考。

為考試公平，還會派巡視員，挨個考場進巡查，以避免作弊現象。

試卷采用密封袋包裝，貼封條，加蓋公章。考才提取來，分發到相應考點。每科考試，才能當着考面，撕開紙袋，分發試卷。

考試完畢，所試卷都會被回收，然後側面姓名、考号等邊條處貼封條，讓閱卷老師無法得考誰，保證閱卷公正性。

每個科目，都會抽調數名老師，集閱卷，采用流形式，各自負責塊。

對于标準答案選擇、填空等題還好，若考核考維能力主觀題，閱卷老師需從密密麻麻堆字，勾選相應，判斷否符題目求。

閱卷完畢，還經過次交叉複，以确認否誤判、漏判方。

假如兩個教師見同之處，則還會交由閱卷組進讨論，集體作結論。

故而次閱卷，拖個半個，都尋常。

對于許參加閱卷老師們來說，這段時間無異于牢般，辛苦異常。

閱卷結束并着成績就來，還需核對試卷考姓名、考号、份證等信息，歸納彙總，填到相應表格之。

這又個極其繁瑣，且用時甚長階段。

彙總完畢，同樣經過次交叉複核，确認成績否填到正确考名，數字否寫錯、無為塗改等等，耗時費力之後，才會作為最終備案依據。

經由各省教委蓋章認，才算以對，公布成績。

這系列流程，這個完全沒自動化，全靠操作時代，謂非常浩之程。

尤其考，這類舉國矚目考試，還會驚動方政府，防暑溫、交通、全、如何布置個靜複習考試環境等等方面，相應排，調動各個相關部門，甚至動用全社會力量來全力給予保障。

以說，每次型考試，就次舉國動員組織力、執力檢驗。

無乎古代，科舉考試，盡管參考數隻現代分之，甚至更，卻也隻能分區、分階段，先縣試、後省試，最後舉舉才赴京趕考，每個階段都間隔相當長時間才舉辦次。

都像考這樣，全國從京到方，所部門都來次總動員，以古代羸組織體系，根本來！

考試過後，第，第批成績終于彙總來，呈遞到省教委辦公。

〖考：雲〗

〖份證号碼：〗"