雲殺锏，就學習機。

際時代，各種識傳播已摒棄傳統教學模式，而采用記憶灌注方式。

文理、物理化學、書畫，各門類各學科，所識都能通過購買識封包，采用記憶灌注方式完成。怕個目識丁文盲，也能夜之間變得滿腹經綸。

甚至實際作經驗，也能通過記憶傳輸實現。

提，購買對應識封包。

到普通處于興趣分享，制作個封包；到由際政府權威部門，制作專業封包，等級各相同。

同等級封包，所能灌輸識淺程度，自然壤之别，而價格也相差懸殊。

真正體現識就錢這個至理箴言。

學習機，就台集記憶提取、剔除個活記憶、技能分類打包、傳輸為體學型記憶傳輸儀。

記憶傳輸電流信号，會刺激腦細胞，故而為全，隻當成以後，才能使用。

雲也學入學以後，才領到第台記憶傳輸儀。興奮異常，駕駛飛車離回，就急耐登陸網站，載本學期所學習課程封包，準備嘗試傳說鍵成神記憶傳輸。

誰剛載好《制造史回顧》這款封包，就突遇交通事故，與輛沖空軌飛車迎面撞爆炸。

然後就莫名回到這個時代。

以被襲失憶為名報案，被派所聯系絲綢學院，讓暫時學宿舍落腳開始，就認真考慮以後該麼辦。

很清楚，自己雖然來自未來，但之沒接受過記憶傳輸，論學識能力，并比這個時代強，甚至更。

唯比别強，台學習機。

這命本錢！

學習機，才能能辦法從别腦盜取技能，制作封包，從而讓自己逐漸變得強。

原時空，盜取别技能犯罪為，會受到嚴懲。這個時空，科技還沒發達到記憶傳輸程度，沒相應法律法規，們也沒夠警惕，才讓能得逞。

但提取記憶，需對方配，放空，胡亂，更能抗拒，以免造成記憶波幹擾，造成提取失敗。所以如何才能讓别甘願，任擺布，也沒相應經驗。

打算，就酒吧守株待兔，等待對方醉，再伺機。

點點資即将告罄，今無所獲，連進酒吧搜尋目标錢都沒，後恐怕連飯都起。

無論如何，今必須成功！

雲握着兩元錢買罐嘉士伯啤酒，假作沉浸酒吧優雅環境樣子，注力始終集後位名老師。

對方每次挪動、每次開罐時啪聲響、每次舉杯吞咽、每次放酒杯，都豎起朵聽着，自計數。

吧，醉吧……

強摁捺焦慮，期盼對方趕醉。

甚至能轉過，把對方點所啤酒全部開罐，然後股腦都給灌。

事與願違，對方點着急，得，而且越還越興緻樣子，悠悠着酒，偶爾兩顆幹果，還跟着樂曲輕聲哼幾段，似乎越越清趨勢。

雲盡量節儉着，過很久才，罐子裡啤酒還越越，就隻剩半罐。"