從裡開始？

艾爾森緊接着就往書門貼張計劃表。

定睛，隻見張方型紙畫着個樹狀結構圖。

個主節點分别：華期，穩定期，維護期。

華期後面分節點分别：排性，親密性，訂婚。

“……”

沉默兩秒，些艱難開：“這跟理解華期似乎些樣。”

站後半步開位置艾爾森遞來支鉛筆：“理解？”

“親密性應該發排性之嗎？”

甫回頭，便猝及防對艾爾森注視。把支尚未被接鉛筆收回，先用指節力量推動轉兩圈，爾後用尾部輕輕敲敲自己太陽穴。

這考時慣常動作。

又過會兒，艾爾森說：“親密關系排性，指達成默契之後，應學會暫時隻将注力集彼此，避免節枝。”

腦子被繞得點兒轉過彎。

扶着額頭考良久，爾後恍然悟，并震驚。

：“會預設自己軌能性吧？”

艾爾森：“……”

仔細，這确實太能。時常懷疑艾爾森雙能自動屏蔽男女性征差異，無關乎性别，者律被其視為非必接觸交談對象。

還真浪費這副好皮囊。

這麼着，蓦識到裡對：“難懷疑？”