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《與魔劍的圓舞曲》第26章 布局(1)(第2頁)

先起來吧。”

。”

次,希爾文平已經開始再度朝傾斜,也再故作謙卑請罪姿态,起來,乖乖蒂等待個問題。

蒂面相也樣聰着愚蠢,隻這樣蒂才會認為好拿捏。

脈對遷之幫助,因此還得牢牢靠着蒂這棵樹,隻過,以後如今也開始打算起來。

待希爾文直起子後,蒂又盯着希爾文良久,最後,句:“覺得目财政運營機制如何?”

“老師您說笑,這種事麼好置喙?”

且說說,說也就當旁風。”

麼,您又機制呢?”

“好吧。”蒂見希爾文遲遲說,禁竊,本以為希爾文翅膀開始,沒到還麼沒主見——這樣無主見才用得放,但這類夥往往容易受到别教唆,所以還得好好敲打番才

用指尖捋捋髭毛,清清嗓子繼續:“艾個老東爛攤子,繁瑣申報流程、考慮應急預算項目、以及絲毫考慮冗餘度賦稅,這些問題裡單挑來都夠糟糕透頂。”

希爾文瞧着姿态逐漸放松來,便連忙接着話頭問:“依您,這些問題需麼解決比較好呢?”

“哼,這些問題當然财政辦法解決,麼關……”話說到半,蒂才察覺到希爾文覺間已把試探如數還給,便又皺起眉頭,“?”

“老師您當然就。”

“這話興說。”

直到這時,蒂才徹底希爾文話裡話圖把财政位置,将作為自己把控這個國财政權。

此時,希爾文表态,作為具,構建蒂與紮斯提亞斯财政橋梁。

本就愚鈍,總忘形,但,若沒老師指點提攜,此時還隻個邊境伯爵領領主,根本機會接到護送糧任務,也會像這樣領受您玉言,您自然刻也敢忘。”

就好,希望直記得還這麼個老朽。”

“您這說笑,老師您正當壯也尚且輕,發展自然諄諄教誨。”

蒂聽盡希爾文奉承話,滿都被得自滿徹底占據,先殘留點疑被爆棚擠得毫無空間。即使位子也還無法聽到滿奉承後仍舊保持清又捋捋髭毛,:“教導過,但能直記得這份恩,希望直謹記于。”

謝您教誨。”

吧。”着希爾文畢恭畢敬樣子,終于落,語氣也緩幾分。

希爾文後,杖放到邊,令管為希爾文茶,希爾文蒂對點點消失,也才放來,如往常蒂攀談。

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