文成公主入藏，實為吐蕃文轉向裡程碑。

此之，吐蕃主效法竺文，對原文化之甚。

文成公主攜量典籍入藏，僅促進吐蕃社會發展，更開啟吐蕃接受原文進程，為後世吐蕃融入華版圖奠定文化基礎。

松贊幹布時期，紮布先祖奉命赴克米爾求學，學習正竺文化。歸國後創制吐蕃文字（即後世藏文），字形結構與印度文字确諸相似之處。

若無文成公主入藏傳播原文，吐蕃恐難真正融入華。

文同源性，才長治久根本保障。單純軍事征，若無文化認同作為紐帶，終究難以持久。

這段曆史淵源，也成為後世尼赫魯“印度聯邦”妄由頭之。然華文域原紮根，已使這種妄成為泡。

文成公主入藏事，處處彰顯太宗皇帝謀遠慮。

以宗名将李宗為送親使，既顯尊榮又掩目。這位戰功赫赫親王，借機測繪吐蕃川，收集軍資料。

此唐朝對吐蕃之甚，經此，終得窺其虛實。

此後，唐朝商、使節絡繹于途，各類報源源斷彙集長。這般布局，堪稱經略邊疆典範，其遠見卓識令歎！

“此處積詳圖，李卿當用研讀。”李隆基指着側排圖卷，目炯炯：“進軍吐蕃之難，首逾越積險。此關破，餘者皆慮。”

此言謂語。若非積險阻隔，以秦始皇橫掃之師、漢武帝威震寰宇之軍，吐蕃之秦漢之際就該納入華版圖，何須等到元世祖忽必烈來完成這偉業？

“竟如此之！”李乾望着密密麻麻圖冊，禁倒吸涼氣。

“曆經數代，百積累，自然蔚為壯觀。”李隆基見其震驚之态，捋須笑：“朕記得寶載，僅邏些就繪制幅詳圖。”

“陛，如此浩繁圖籍，臣恐時難以盡覽。”李乾面難。

“此言理，該給派個得力助。”李隆基沉吟片刻，忽然擊掌：“惜太正非川，若長，以其過目忘之才，定能事半功倍。”

李才鬥，學貫古今，若由協助理這些資料，确實再适過。

“如朕诏召李回京？”李隆基征詢向李乾。

“兒臣舉薦！”太子李亨突然步，朗聲：“給事王維，堪此任！”

“王維？”李乾亮。這位詩畫雙絕才子，其《辋川集》後世傳頌千，沒到竟此處得見。

李隆基聞言恍然：“摩诘僅詩才橫溢，更精于丹青。自張齡後，倒許久未聞其消息。”

王維仕途确實坎坷。自開元賢相張齡被貶，這位才子官運便急轉直。若非太子今提及，玄宗幾乎遺忘這位曾經宮廷詩。

“李卿以為如何？”李隆基轉向李乾。

“臣謹遵聖裁。”李乾，能得與這位“詩佛”共事，實乃之。

“傳旨，即刻宣王維入宮！”李隆基開，力士即領命而。