既然已經答應，并且跟着，麼就算現再自抽嘴巴、速撤回，也就，沒神馬用。

如麼趕緊把事兒辦完，點兒脫好。

畢竟，個來。

喵爺向跟形離，所以這次也就毫無懸跟着來——就咋，臉拉得點兒長，副非常興但又無奈何模樣。

至于骨夫，堅決肯加入們這個救援分隊——開神馬玩笑，對待無緣無故打進裡這群暴徒，奮起厮殺、戰鬥到休就錯，還伸援？

對起，姐骨精，聖母……

好吧，竟無言以對。

而且，比起這個，其實玉骨夫拒絕門更層理由——當然繼續跟公子洞裡過世界。

所以說世今啥真很傷，特别聽說們還曾經麼刻骨銘過……恐怕這兩位還很長，隻希望管麼結果，這位姐姐都能平平吧——至于能能樂樂，就隻能随緣。畢竟，平個事，樂，兩個事嘛。

雖然個公子已經因為被自己妖術反噬陷入度昏迷、并且也被骨夫用特定法寶困，就算應該也沒啥戰鬥力，但到聲名顯赫族，玉裡還些放。

奈何骨夫對根種——當然，嘴裡還說着“，留着為折磨”這種狠話，但女如何懂女……沒愛裡來，肯定還愛着啊？

然，就刀，百，還裡玩兒啥互相傷害。

玉好說歹說，骨夫都聽——既肯把公子交來，也肯把弄，最後玉也沒辦法，隻能任由把這公子當成個随時能爆炸全隐患留裡。

希望也能麼回運，能夠事成回罷。

這麼，原著裡頭藏老師，倒真算運氣爆表，真算自帶環物啊。

從時候起，先幸運從流逃——剛剛個嬰兒，居然能躺盆裡全漂流麼遠到寺，還正好被持師撿到，這運氣也沒誰。

然後因為很久之佛祖座徒，又啥世修好，所以學起佛法來當然就又又好，受到持愛特别栽培，很就成為持最愛、最才徒弟。

剛剛長成，就被告世，原來居然狀元之子，宰相孫，這世背景也——最牛叉開始尋親之後，沒久就但徒治療好奶奶睛、還獨到殺父霸母仇裡尋親、然後靠着自己聰才智公力支援複仇成功——雖然說爹複活，活着媽自殺，但至這個故事動。

至這個時代，算個泣故事吧——至于媽？因為被賊玷污啊，所以配團圓結局啊！封建禮教殺啊……這關藏老師事啊……

好吧，逝者已矣，者如斯。至輕藏老師還為憐母哭場，哭完也管而複、入朝為官爹富貴榮華宰相公，仍舊回寺當尚——然而畢竟因為這樣動故事動聽——皇帝老爺裡挂個名兒。

所以後來皇帝老爺起取經這種任務，就刻到藏老師——“學士陳蕊之兒玄奘否？”

呀，理萬機皇帝老爺都藏老師名，而且别提就第個到，全國麼師裡頭獨份兒啊——這樣名度啊。

于這個榮而艱巨任務就落藏老師。