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《王二驢的浪漫史》第6章 謀劃(第2頁)

老太太驢子,也好起來,打趣兒說:“您還會說媳婦吧?”

耍耍嘴皮子,沒到,真讓。老太太恍然悟似得連聲叫着:“對、對、對、對!還記性好,就說媳婦。”

驢子隻尋老太太淨弄些沒破事兒,就反應過來,起,順嘴說着:“您就這裡說吧,點兒事兒,先。”

老太太到底,腦子反應點兒子沒轉過彎來,等兒來,驢子已經到院子裡,就随後後面攆,“這臭子!說正事呢,麼躲?”

腿腳驢子當,等追到院子裡,驢子已經沒

“哼!哼!廟,回來回來!”老太太使勁頓着棍子,就像驢子回來,拿棍子好好敲打

“也業沒業,誰會傻拉吧唧跟着?”驢子嘴裡自言自語嘟囔着,還如先把這事業琢磨好,比啥都強。

驢子這件事性,所以,雖然老太太已經被,但自己裡并沒底,琢磨着,該給位還号子裡富豪鏡寫封信,跟請教請教,請給拿個主

雖然驢子當時沒個覺悟,起來巴結巴結這個,隻希望現為時過,個号子裡獄友面子,打發無聊,替驢子叨着嗎?

也許奇怪,這又先秦兩漢,唐宋元清,都世紀,差機啦!幹嘛還寫信啊?咱們這個驢子現,就機,說麼東兒應該麼用?點兒都,都為過。再說啦,就算驢子真機,方,電話也打話,還叫麼剝奪自由,剝奪政治權利啊?

驢子也夠,就胡同裡,歲,來歲孩子捉迷藏,男孩女孩都就往站,扯着嗓子問:“們這幫孩子,認字?”

廢話嗎?這麼孩子,認字?現從幼兒園抓起

幫孩子都隻楞楞,沒個說話驢子後,偷偷學過,甚至還個跟着父母從東回老探親淘氣孩子,給編過個順溜:蝦米,驢腦袋,過來。滿尋摸啥?

孩子們都覺得好玩,再見,就遠遠對着驢子唱。驢子隻作勢追,幫孩子就吱哇聲,作鳥獸散。這回淨顧着玩捉迷藏,連都沒發現。這逮着,還頓好打?

驢子見狀,就從兜裡掏塊錢來,這幾解點現實,現塊錢,别說,連孩子都扯開嘴角兒,擠自認為燦爛笑容,“朋友,叔叔寫幾個字,自己又認識,們幫幫忙,誰給,這塊錢,就給誰。”

女孩膽子還真,用胖胖指着,“這個羞,都爺爺,還讓們叫叔叔。”

這裡面齡最孩子,最也就來歲紀,個子卻比驢子半頭,隻見扒拉女孩,“别嘴。”

然後挺着腰,仰着頭問驢子:“?”

這麼,糊弄孩子幹嘛?信,把爺爺叫過來作個見證。”驢子本正經說。

用,回。”這子說話事幹脆利落,頗将風範。驢子裡嘀咕,孩子,将來準息。"

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