課間。

李正東叫正門廁所同學，宣布學最教學改措施。

風斯長段時間其點初學習，如今收獲滿滿歸來。決定效仿組學習模式，把初當作試驗田進改革。

班級再闆橫豎排座位，變成張子拼起，形成個長方體，方便學面對面交流學習。

為組，按成績首尾相連。

于，班被分成組。

班級名為各組号學員兼組長，到名為各組号，到名為号

姜溫枝自然組号，而傅池嶼，次考試第名。

座位正對面。

排好序号，李正東厲風指揮着學搬子，換座位。

組制學習正式開始。

分組後，管回答問題還測驗，老師都會給個組進排名，還貼pk榜後面闆。

組長們更學習幫助其組員，抽背、默寫、收作業這類事。

漸漸，開始榮譽，各組間流湧動比拼着。

空間優勢，姜溫枝隻擡頭，神就能自然落到對面傅池嶼。

距離到。

能清晰見睫毛弧度。

所以，盡管座位都調期，姜溫枝仍沒麼真實。

底麼會這種好事？