李志剛目堅定着羅澤凱，嘴角揚起抹自信笑：

“還用問嗎？讓，就。

隻正事，肯定幹。”

羅澤凱着，神裡幾分欣賞。

拄着拐杖，緩緩邁幾步，站縣政府台階，語氣沉穩說：

“好，給兩個任務。”

“第個，‘通’程全面提速。

現還個偏遠自然沒通公，群衆難、運輸難問題長期得到解決。”

“個拿切實施方案，并監督落實到位。”

“第個，教育問題。”

羅澤凱頓頓，語氣更些，

“鎮學教學樓久失修，師資嚴，特别級教學點，很孩子連基本教學資源都沒。”

“希望能牽頭成個專項作組，協調縣教育局、财政局鎮力量，盡改善辦學條件。”

着李志剛，字句說：

“這兩個任務，作排，更對次考驗。”

“證，隻嘴說得好聽，而真能幹事、幹成事。”

李志剛聽完，沒刻回應，而頭考幾秒。

然後，擡起頭，閃爍着種從未過芒：“羅書記，謝謝給這個機會。”

說得鄭而真誠：

“這兩個任務，接。

個，定把‘通’進度推進到關鍵節點。”