這就問好，輩來打招呼問好，輩給些箴言寄語，這種傳承，也種禮。

“好，們回好好休息吧。”

“謝謝老師。”

嶽鳴說完帶着姜龍幾朝着休息。

嶽鳴剛剛離開，楊導謝導就過來，楊導滿臉笑容，謝導則表難。

“哈哈哈哈哈，老謝啊，到嗎？們組藝就比們組懂規矩。”

謝導咬着對着邊副導演說：

“咱們組藝都幹麼？來給輩問好嗎？喊！”

剛說完秦岩就說：

“别别别，謝導，千萬别。現時代樣，咱們順應時代發展，别沉浸過沉疴裡面來。”

劉義軍也說：

“沒錯，謝導您也别氣。這幾個孩子，們接着，強迫其過來，們反倒好。”

楊導也勸說：

“，就開個玩笑，麼還當真。”

謝導歎氣說：

“還歡以拍戲氛圍，個時候咱們作，像現，伺候祖宗。”

“好好，麼還沒完呢？過，還挺好奇，這幾個麼能起來來這麼遭？”

娟子笑着說：

“聽說付青魚組織，孩子挺。”

“付青魚？嶽鳴吧，哈哈哈哈，果然沒錯，子演戲也很賦。

為把弄進組，差點兒楊制片幹起來。”

“嶽鳴？叫付青魚嗎？”

“啊？哈哈哈哈，娟子老師，您這也功課沒好啊，叫嶽鳴，付青魚絲給取個藝名。”

“哎呀！這孩子也說，這丢。”

這邊幾位主創正說着話，邊嶽鳴幾也回到休息。

“哎呀，吓。”

剛剛回到休息，王赫閏就子喘着氣。

“至于嗎？幾位老師挺親切啊。”

“也為麼，起初也沒覺得緊張，就打個招呼嘛。

位老師聽說咱們問好，子氣勢就起來。"