對于張主任診斷及圖，也領神會。

副主任級病理診斷醫術，已經與場專位于同個段位。

“張主任，您讓患者院，然後禁、補液、抑酸、胃腸減壓，争取控制患者嘔吐與腹瀉症狀，對嗎？”

周燦詢問，就為驗證自己診斷平否真到副主任級數。

“太對！”

張主任欣慰點頭，能着後輩速成長，領悟圖，覺得特别興。

“為麼對症治療，控制患者腹瀉與嘔吐兩初始症狀嗎？”

張主任這進步考考周燦診斷維。

許醫，着級醫開各種檢查，或者對患者些實驗、測定，根本級醫師為麼這樣？

因為們與級醫診斷平根本同個度，實沒辦法懂其。

就好比，似毫無章法這裡落個子，裡落個子，因為平夠，壓根對方擺麼陣。

直到對方殺機畢，步步收緊羅網時才其之處。

周燦隻個規培醫，張主任求診斷維達到主任同層次，實些太過苛刻。

換以，周燦肯定難以給滿答桉。

此刻，病理診斷同樣主任層次，盡管隻副主任級别，也正兒經主任級醫術平。

副與正，都屬于級職稱。

對專業平個定級。

周燦沉片刻，慌忙“您診斷應該點類似于魚目混珠。”

魚目混珠個貶義詞，周燦用這個詞語來形容張碧華主任診斷，這拐着彎罵嗎？

站張主任後楊婵，還站周燦旁邊姬優，都替周燦捏把汗。

，杜當衆指責張主任句，結果被批得無處。