陳先摸起來麼覺呢？

冰冰，涼涼，又點僵僵，給種輕易無法改變形狀覺。

這顯得特别燙。

就，迷竅之後，腦子就會稍微點好使。

操縱着鼠标，似乎也無法保持動。

表面還個懷亂認真職場，卻已經老實起來。

受着背鼓起根筋脈，然後又摩挲着向，用力撫過指。

見反抗掙紮，膽子就更，鑽到掌，把玩略顯粗糙指腹，指根處幹麼活磨繭。

個過程陳先表現得簡直逆來順受，就好像這。

直到确實摸得點久，才把抽回，也從圓直起來，皺着眉頭：“ppt還？”

趕忙把拿回來，自個兒牛仔褲頓搓：“，現就。”

就換個方向趴，把頭發對着，倒真副公事公辦語氣：“趕緊，完還得講兩遍過。”

反正總歸沒氣。

回點神智，回憶起自己剛才所作所為——都幹些麼？

把個男按°摸。

麼好摸？該會個變态吧？

就陷入沉時，陳先旁補句：“等完，讓摸個夠。”

：？？？

來這個問題。

就這種況，居然還能老老實實個性淡風述職ppt，得靜如、皆空。

個時後，把陳先晃起來陪對講話稿。

過般點擊量隻能到，而這篇文章點擊量，幾乎達到以往兩倍。之後們陸續接到些咨詢，位長确表示這篇推文才報課向，占當咨詢總數”，到這裡就打，千萬加句“見效果還非常錯”——本來領導已經聽，或許還着等會以誇兩句，如果自己先誇完，沒給領導留誇空間，領導很能将隻從批評角度來評價述職。

如果實覺得講到這裡就太突兀，非點句“效果好”，以補句：“據分析這篇推文效果較好原因，抓期考試學習難點，時間點識點兩方面都着比較準确把握，用語也相對直，所以之後推文寫作也直延續這種風格。”

這樣就無限化自誇為。"