媽其實直歡學神事兒。

為時刻掌握動向并及時進引導，倒從未對這些過度苛責——按法，覺得學時代歡異性很正常，但應該放裡，說來惹笑話，更能戀。

甚至學時代，還會主動跟聊起關于學神事。

時會很興告訴，學神又說話，學神又給講題，全班都說學神歡，學神好帥，學神又考第。

這就導緻，現怕媽跟姑之間，已經對這些騷話進細緻分析。

媽隔會兒才接起電話，都緊張沒：“媽！姑跟說個……學神事兒。沒告訴歡過學神吧？”

“沒啊，說這幹嘛，”媽媽聽起來語氣如常，“讓自己問，麼。”

子把氣兒松：“就好，就好，還怕跟姑之間麼交流。”

對面傳來開龍頭聲音，媽媽如既往打電話時洗起果。

随着讓放松流聲，媽媽之間交流，也逐漸平緩來，再像姑姑說話時麼緊張急躁。

媽媽說：“跟姑說，跟孩子之間互相都聯系方式，又聯系，這麼沒成，肯定就沒戲。而且孩子又沒直歡，時追别嗎？當然這都事，最關鍵，這次們真會事——孩子本，讓爸爸飯說話，這叫麼回事兒。現願，就願，也得給提個，這定好相處。”

“肯定會願啊。”叫，“都這麼沒見，現麼樣、長得麼樣子都。們确實好奇怪，怕排相親也總得讓先照片吧。”

媽洗東聲音頓，似乎也沒到會這麼堅決。

格敏問句：“所以現确實歡學神嗎？麼記得陣子還說過夢到呢。”

頭痛：“夢也夢見學時代，現完全沒關系。而且媽，跟說個事兒。”

笑眯眯：“其歡。”

這沒瞞着媽必，畢竟隻動，又沒幹嘛。

而且當這麼說時，裡确實很開。