問：“麼述職？”

涵涵經曆暫無語凝噎，然後語氣如常解釋：“其實就向佬飛彙報們這半來作成果。就‘陳述職能’。”

點懵：“才幹幾個期而已啊。”

說：“，所以佬飛對求會太，本壓力也會太，到時候說得概像麼回事兒就好。主其——們部門其其實也才接觸營銷久。本來就這會兒才到這公司嘛，來後營銷部經曆次組，基本部門都，尤其學科老師們，都還很輕。們确實已經幹段時間，但仍摸索過程，如果場像樣述職，能得趕趕業績。所以接來活動會比較密集，這邊宣傳文章産也會随之增——所以，能連也忙陣子。”

緻——就說嗎，為麼些比資曆學科老師們也點雲裡霧裡，老些陳先見很能開罵操作。

這麼來涵涵還真己之力撐起個n分啊。

難怪當初都叫“佬涵”。

問：“預計麼時候進個麼……述職呢？”

涵涵說：“原本佬飛求周，給争取點時間。說馬考、考就開始，學科老師們教師崗作都比較忙，能、考結束後搞這個比較适。所以暫定底、初。”

就緊張約莫個啊。

還挺煩。

這事、考撞起确實很讨厭。

因為們這些教育機構老師學聯系，并僅限于節付費課堂。

如果學們課後聊軟件們問題目、問問題，論昂報課費，還師誼，們到般都會回答——這也公司對們軟求。

就龍同學這麼個，最就老聊軟件收到題目截圖——職業素養也允許理，畢竟考輩子事兒。

而其老師更、初學，就正忙得原打轉時候。"