麼涵涵這個，究竟沒麼好呢？

當發現點過度崇拜時候，刻警惕起來，開始反省。

主老師以種種為讓點“領導恐懼症”，總覺得自己就會被套，到涵涵這兒反差也太。

仔細，其實領導目還掌控屬，實際涵涵現完全到，就讓為刀，能都會甘願。

但之所以這麼塌，也因為這确實仁義，幫擋屬于活兒，還拐彎抹角告訴，種會為屬争取利益——順帶還糾正對作态度，讓子認真起來。

識到，涵涵絕種悶頭事老黃牛，也麼憨欺笑面佛。

這非常會說，能讓清楚受到好，從此成為“忠實部”。

雖然才歲，實際已經個非常成熟領導，段位比老師檔，這種渣渣萌根本别招架。

通以這些之後，雖然自己能還别套兒裡，但竟覺得這套兒挺好，鑽。

畢竟像陳先種顯然反骨都屈，還麼倔強。

化學作文寫完之後，發給陳先，領頓罵，又被打回來改。

改完發表時已經點半，公司基本都沒麼。

竟然自發自願毫抱怨加半時班。

位着霞，神定頗為惆怅——定陷入涵涵陳先圈套，這兩個定唱，把拿捏得。

怪得玩劇本殺時、還後來鐵站遇到時，姓陳都麼關注作事兒呢。

甚至後來還專門到“夢教育”公衆号面開罵。

雖然玩劇本殺約本能遇到很巧，但從偶然聽見老師談話開始，應該就開始留這個吧——畢竟以後會涵涵公衆号寫，完全義“後輩”。

這麼着，公衆号軟件又叮咚聲。

連忙打開，确實“非命”評論，隻個字：以後點發。

好嘞哥，說幾點就幾點呗。

結果篇化學作文點擊量，确實比之數學文章。

過由于這隻，所以對這些數據完全沒概。

直到數據錯啊。

：嗎，還太懂這個。

說：用收藏數除以點擊量試試。

倒點驚訝竟然還會算除法：啊，這算嗎？

給舉個例子：這就相當于個從邊過，其社交賬号。

愧。這确實點牛逼。"