目送男孩端着餐盤餐廳，自到錯誤顔卿沒幫廚頭。

顔卿突然eo起來，其突然興闌珊，仿佛來姨父，也沒敢打擾。

“縣長，您麼？”

趙國湊到顔卿邊，觀察到顔卿神平靜，于順着目向遠處。

“剛才辦件錯事，傷害個孩子自尊。”

趙國呵呵笑，對此滿乎，慰着顔卿：

“您必如此，老師經常對說，管理者需顧忌面受，用也以這麼理負擔，否則時間久，就會現理問題。”

聽到這倫類慰，顔卿忍苦笑，半晌後收回目，觀察團選個就餐位置，開始品嘗由學老師長們共同鼓搗來午餐。

來顔卿興緻，陳叢林聲對長囑咐幾句。過飯後，長壯着膽子到顔縣長邊，對顔卿說：

“縣長，既然來都來，就教學樓再轉轉吧，順便孩子們學習況，别咱們學鄉結部，每縣點學被冰特招孩子也。”

“也好，就吧。”

果然還這麼說能刺激到顔卿神經，将觀察組送客車目送們離開，顔卿長陳叢林帶領，教學樓裡漫無目随便。

叽叽喳喳~

顔卿受着學氣氛，聽着長介紹着已經記腦子裡容。禁歎，難怪教師這個職業臉到麼褶子，活這個環境裡，能長褶子才怪。

“錯，非常好。”

當到最層級時，顔卿到張寶老師所班級。

隻見站教最後面，學班級裡嬉笑打鬧。

顔卿目落教裡張寶留幾秒，陳叢林刻對顔卿聲說：

“呃，縣長，這個班主任個緒太穩定，如果聽說您縣長，說定麼理智事。”

以張寶老師性格，确實太讨，但絕對至于麼理智事。顔卿打底裡非常歡直，總比些說套套強。

于顔卿反問陳叢林：

“既然說緒太穩定，學麼還讓當班主任？記得好像初到信訪局過訪吧？”

陳叢林得扇自己嘴巴，剛才絕對此舉，縣長隻認張寶訪而已，并對興趣。

“呃，呵呵，來縣長您對張寶老師所聞，沒錯，兩個，确實訪過，陳局害怕您被張寶老師沖撞到。”

長非常機智，主動開為陳叢林解釋原因。

“這麼膽子，們這麼說，反而對張老師更興趣，個訪當班主任，王長，很魄力呀。”

“呵呵，縣長所，别張寶老師對級部門管理領導性格極端，但對孩子絕對沒得說，以稱得位好老師，本着埋沒任何個才原則，加張寶庭條件般，當班主任還能開課後費，裡将直放班主任這樣位置。”