梁棟連忙聲呵斥：“點兒，點兒，别碰着别！”

待倆孩子，梁棟蹲子，張開雙臂，邊抱個。

然後，倆孩子臉各自親。

“爸爸嗎？”梁棟問。

倆孩子異同聲：“!”

“就親爸爸。”

倆孩子各親。

諾諾：“爸爸，諾諾給帶禮物。”

“麼禮物？”

諾諾從裡掏根棒棒糖，遞給梁棟：“這諾諾幼兒園表現好，老師給諾諾獎勵。”

“諾諾為麼自己？”

“諾諾留着給爸爸。”

“真爸爸棉襖。”

梁棟說着諾諾臉蛋又親。

言言問：“爸爸，麼棉襖？”

梁棟，回答：“棉襖就形容妹妹爸爸乖女兒。”

“麼形容？”

“形容就打比方。”

“麼打比方？”

梁棟噎。

何葉過來，嗔怪：“别胡亂給孩子解釋。”

怪完梁棟，何葉也蹲，耐解釋：“言言還，很詞語還理解。過沒關系，等言言長些，自然就會理解。”

言言眨着睛：“等言言長，就用幼兒園，然後就以跟着爸爸媽媽？，爸爸媽媽都起，言言該跟誰麼辦？”

諾諾搶着：“言言諾諾個跟爸爸，個跟媽媽，然後再互相交換！”

梁棟何葉同時酸。

何葉從梁棟裡接過言言，抱起來，邊邊說：“們現任務就好好學，完幼兒園學，完學再學、學，學畢業後，們還參加作……”