老太太扭頭向寶貝，角馬浮現笑容。

寶貝棵好苗子！

“們寶貝最棒！”

老太太逗寶貝會兒，又對唐甯說：

“甯兒，對醫術太興趣，但寶貝畢竟還……”

“管為寶貝将來，還為醫學界未來，還跟着奶奶入學習學習。”

“萬奶奶世，還能站來扛扛。”

“奶奶……”

唐甯揪，因為奶奶讓入學習醫術，因為奶奶說到世。

老太太卻很灑脫，

“老病之常态，奶奶都這麼歲數，奶奶怕。”

“但奶奶怕以後，後繼無。”

“如果當今醫學界能扛旗，奶奶就操，這個況，奶奶操。”

唐甯疼，到該享紀，卻還憂國憂民。

巾帼讓須眉！

奶奶英雄！

“奶奶難過，教，學！”

“……”

此刻，老頭裡。

老頭握着寶，沾着墨汁兒，灑灑寫幾個字：

國泰民

字迹龍飛鳳，铿锵力！

老頭說：“寫好國字，好國，們祖國母親美，從漢字就能體現來。”

“研究古美學，定先研究個時代文字。”

“以文字為，再分别研究們裝，飲，形設計等。”

“時尚如煙，美麗卻暫。”

“但古文化之美，千萬都會落伍，絕對能摒棄。”

寶連連點頭，“太爺說話，都會記得！”

老頭笑笑，“寶閉睛。”