《說文解字》現之，華還沒字典，因此衆都贊絕，覺得按照這種方式查詢字體并學習，特别省力。過很也質疑：

“既然以按偏旁部首來查字，為何非增加拼音這個容？

既學習隸書又學習拼音，這此舉嗎？”

“這就所，拼音這個東主針對認字讀書。”

怕這些讀書太識得隸書，但根據旁邊釋義緻也能；但拼音就同，隻掌握拼音發音，就能無師自通習得這本字典所文字！

“換句話說，也就學習識文字速度提，認字成本減。”

這也軒轅沒使用更接《說文解字》，而采用華字典這種形式原因。

這麼，文武百官嬴政才識到，這些學們遠遠止統隸書文字，而讓這種簡潔書寫形式普及到部分百姓之。

以法為首馮疾頓時站來，表示妥：

“這些百姓平裡靠種為，能讓們習書識字？

若如此，還如何實商君之術？”

【完，又聽懂，掃盲好事嗎？認字商君法又啥關系？】

【商君之術指疲民、民、愚民，貧民，辱民，就讓普通百姓忙于奔命，沒辦法學習讀書。

法認為隻這樣，才能夠更方便君主統治。】

【商君法這種讓秦實力迅速強起來，統全華，但時代同，舊也變變。】

孔夢正站來反駁馮疾這種說法，而此時儒官員以及儒博士們已經搶先步站來，法等就“愚民”還“教化”展開激烈辯論。

果然當掌門就好啊！

都需親反對，自儒替辯經！

孔夢便悠哉悠哉悄悄檸檬，着法儒朝堂唇槍舌戰。

儒本就主張教化百姓、讓百姓向善，法完全相反。

而作為君主，必須選擇繼續“愚民”，還以教化為先，從拼音掃盲開始普及識。

嬴政聽着方激烈辯論，禁陷入抉擇之。

若放以，作為始皇帝或許更傾向于商君之術，将百姓當牛馬般馴養，才更符君主利益。

但次飛機，文化教化對于華幾千來統力量之，此時觀也無形之被改變。于最終決定：

“愚民之策已然取，用拼音字典普及教化，讓百姓皆習得秦文字、通曉秦語言。共識文、共說語，才統之根本！”

這麼說，法衆便也都偃旗息鼓。

剛才還跟儒吵得面紅赤馮疾等，頓時開始誇贊陛英，稱時移世易，舊法策略确實應該改改。

【愧丞相啊，老登們變臉速度簡直堪比川劇！】

現秦朝已經版自己書籍，當然也收取定專利費用，過軒轅主動放棄這本字典所專利費用。

并且建議讓秦皇府負責印刷，以價格，最好以成本價發售。

嬴政便馬到，以後秦僅以令府印刷字典，還以印刷些秦相關政策法令等解釋，讓民衆更入理解秦法規定。