好歹讓見始皇面啊！難始皇會勾起繞柱滿滿回憶嗎？”

馮疾：………？

殺殺，太颠全都鲨算！

邯蕭何劉邦也！

當然還最好能抽到ssr韓信！”

韓信：？？？啊？

韓信個都懵，随後發現全體朝臣都好奇向，所武将向目都太友善…

概就子麼等級，敢排們面？

韓信句話沒說就莫名其妙拉全體武官仇，個都好。

而這時，聞學虞妙彤發揮紙談兵糊弄筆杆子優勢，概說些：

“陛、太子，等學文之，即便談論戰事也紙談兵，并擅長此。

但們平會更加注武器研究革、物資辎糧等囤積，以及士兵常訓練，提體素質。

平裡，築牆，廣積糧，緩稱…呸！們就以打準備之仗！

而且以勝，最能以正面與之相抗，而打遊擊，敵疲擾、敵進退、敵退進…

當然以話，還韓信！”

韓信無奈歎氣，此時發覺對面這些也并非無所能，于很就抓自己節奏，非常詳細分析函關形勢使用策略。

詳細盤推演，讓衆武将聽得頻頻點頭，也對韓信此刮目相。

這第局顯韓信更勝籌。

雙方陷入僵持之，于嬴政最終附加題：

“如今秦連征戰，徭役繁，國庫時空虛，而匈奴，百越。

需尋兩全之策，使得國富兵強，征戰而倉廪充實、國庫充盈，定。”

【媽呀，陛您太美吧！這就未來老闆嗎？既又還？】

這擱個現代老闆，既又還還薪千，學能淹，但誰讓祖龍陛呢？！

老祖宗陛還能麼辦？

當然寵着呗！

這題難度，學們很都掏本本，開始用圓珠筆面寫點，把衆文武百官得目瞪呆。

韓信等本秦科舉這時發現此題難度，先回答者最為利，回答越就越沒論述點。

于紛紛趕這群颠說話之搶答。

其韓信總結以戰養戰，開疆拓時候屯墾戍兵，簡化物資調配物流，同時精簡士兵，提單兵武裝素質。