“敢問娘子，這何為教授啊？”

這說起來點複雜，過軒轅珠轉，刻搶答：

“就教博士老師！”

場所儒博士們：……

，針對性點強吧？

全秦，才隻名博士。

能被稱為博士，就已經儒師，沒敢自稱博士老師，衆博士倒弟子學。

“學無止境，難博士就麼都懂嗎？

再說，們這邊能夠畢業被認證為博士，都經過很教授教學嚴格考核！”

聽到這裡，所都肅然起敬。

怪得這些神仙弟子都如此優秀而見。

識淵博到能當教授教導博士，得麼樣厲害物啊？

扶蘇、嬴政都很興趣，希望能這些燕京學教授見見，親自交談。

過後話，此時，嬴政着紙張面寫計劃欄寫藥，于便問：

“何為藥？”

【誰把藥加進！逆徒！給删除掉啊！】

【們秦普及藥會造成麼樣後果嗎就敢寫？】

軒轅本來解釋，但到文學曆史學、政治學老師都很反對，于便隻好撓撓頭支支吾吾。

扶蘇就再次問：

“娘子，藥，藥？”

“藥…藥，切克鬧？”

軒轅蒙，還好姬如刻反應過來：

“這藥嘛，就治療藥！”

“何為？”

黃帝經提到熱證寒證，但秦朝時期醫學理論還沒發展到概。

于姬如便刻把，包括很醫養長壽保養識都概講遍，然後繞回來正經說：

“把這個加進就希望陛公子等以強健體，延益壽。

每根據歲體狀況改善更保養保健計劃，隻秦朝堂樞都能活得長久，秦才能更好發展，嗎？”

張蒼等都聽得連連點頭，得拿本本把這些識點記來。