持着根燒棍，打漁架勢。

鼓點，旋轉躍閉着，挂彩帶也風飄蕩很遠。

李老、吳老瞬間就摘睛：“乖乖，活昆侖奴啊！”

“就胳肢窩沒塗均勻，擡胳膊肘，就塊最。”

【神經病啊！昆侖奴也來。】

【這玩兒能被叫漢嗎？】

【等貝爾麼解釋。】

貝爾默默收起燒棍，撓撓腦袋說：“各位老師好，查華曆史，唐朝時候就現神州。”

“這倒真，唐朝詩居易《昆侖兒》寫‘昆侖州，蠻客将來漢遊。’些學派專學者認為指就非洲群體。”李老科普。

“還專學者認為能東亞，覺得都能。”吳老也補充。

【，學曆史，們老師說這些很能就被阿拉伯販賣過來。】

【支持非洲這個說法，因為唐朝彩俑裡面昆侖奴形象非洲長得非常像，這就最好證據。】

“e，說說設計。”趙導覺自己時點語塞，底默默懇求蒼保佑貝爾克千萬别瞎說麼華古代就搞奴隸貿易之類言論啊！

希望節目狗帶。

貝爾經過這些子相處，覺自己已經熟練掌握華語言美學。

“個民族，枝，族兄弟姐妹。”

“種語言彙成句話，愛華，愛華，愛華。”

趙導向旁吳非，滿臉疑惑詫異問：“，麼點聽懂表達麼？”

沒等到吳非得回應，旁。

隻見吳非臉激動跟着唱，子還跟着晃悠。

“，李老、吳老、張主任們麼也起晃啊，點慌。”

【雖然發麼事，但們現跟開ktv樣，首接首唱起紅。】

【哈哈哈，也。】

【加！】

貝爾接着說：“據所，當時這些被惡奴隸販子綁架到各個國。隻華給們壤，給們穿，給們尊嚴，把們當。還通過寫詩、畫到文物謝們付。”