師父抽着煙罵句。

豪哥則笑笑說到：“幾個孩夜給兩刀”

“用，辦法治”

說完師父朝伸伸，領神會，刻把皮包遞過。

師父接過皮包後拿萬塊錢，順着車就扔。

“師父，這麼，錢啊”

“鴻，哥帶過些錢都假，赢來才真”

豪哥頭也回解釋句。

還沒等說話，師父直接給個刮子說到：“個攪屎棍還好說話，剛才慫，都吓尿吧”

聽這話好撓撓頭，其實說實話，剛剛真差點就吓尿。

“算哥，鴻還，這種場面擱誰誰也受”

豪哥打句圓場，師父則攬着脖子說到：“鴻記，時候以慫，但時候能慫，關鍵時刻還得靠這裡”

師父指指腦袋，随後接着說到：“如果自己辦到事，沒必非得較真，但以别辦，懂嗎”

師父番話讓恍然悟，原來師父并沒責怪剛剛害怕，而告訴個最簡單理，就凡事動腦子。

況且自己辦到事以讓别辦。

就比如剛才幕，打打殺殺絕對師父最，反而飛哥豪哥最擅長事。

所以師父辦到事隻需飛哥豪哥辦就以，而自己隻需動腦子就夠。

得說師父才真正老，無論時候，都會教給些之。

也讓到爾虞詐，師父僅師父，也導師。

以師父也說過，些事課堂學到，隻能自己親體驗，踩坑，自然而然就其理。