“這幾來，子越來越好，都特别激師。們也問過師為麼會來們這個子，師隻笑着說雲遊方，過此處，覺得子緣，就留來。”

林峰聽完，愈發覺得這任務背後另隐。個如此善良且能力超凡尚，任務卻求調查并誅殺，這其矛盾。接着問。

“哥，最子裡沒發麼樣事？怕點點變化也算。”

輕民撓撓頭，認真索會說。

“說樣，就們子越來越好，還就覺尚開始給們裡病，還收費得到種。“

說這裡輕民臉副激神，繼續說。

“以裡病，麼扛着，麼就得很遠鎮子裡郎，費還。現好，師略通醫術，麼頭疼腦熱、跌打損傷，幾副藥，病很就好。而且師堅決肯收分錢，說舉之勞。

還啊，最師開始教裡孩子們讀書識字。這之，咱們子裡沒幾個識字。師說識能改變命運，能讓孩子們輩子都沒文化。就子祠堂裡開課，每午都會教孩子們書、寫字，孩子們歡。”

林峰聽着這些描述，越發覺得這覺尚個難得好，與任務求實相悖。于自。

“來得親自這個覺尚，這民說簡直就個好到得僧，但任務裡面說這界，還以誅殺。“

到這裡林峰便問。

“聽這樣說都見見這位得僧，對覺尚裡？”

輕民笑着指指子後方，說：“師就子後頭座院子裡，從這兒沿着這條直往，到頭拐就能到。這個時候師估計正院子裡給孩子們講學呢，您話正好能碰。”

林峰謝過輕民，帶着衆靈獸按照所指方向。，隻見子裡舍俨然，雞犬相聞，民們臉都溢着幸福笑容，片祥甯景象。

沒會兒，們就來到覺尚居院。還沒進院子，就聽到裡面傳來孩子們清脆讀書聲。林峰輕輕推開院門，隻見院裡擺放着幾張簡陋，幾個孩子正圍位着樸素僧袍尚邊，認真誦讀着經文。

覺尚面容藹，神慈祥，拿着本經書，正逐字逐句給孩子們講解。到林峰進來，微微愣，随即微笑着起相迎，雙。

“林友此恭候時，能否等貧僧将今課完細聊。”

覺後這樣說後林峰随即驚，些解。

“第次見嗎？”

“為何姓氏，還說此恭候時民說就這裡。“

林峰強壓驚訝，臉保持鎮定，微笑着點點頭。

“師請便，們就旁稍作等候。”

說着，林峰便帶着衆靈獸退到院角，靜靜觀察着覺尚孩子們。

隻見覺尚神自若，仿佛剛才插曲并未發，繼續耐給孩子們講解經文含義。孩子們也都分專注，時提些真問題，覺尚都溫解答。

沒過久，課程結束，孩子們紛紛向覺尚禮緻謝，而後序離開院。待孩子們都後，覺尚緩緩到林峰面，再次雙，微微躬。

“讓林友久等，還望莫怪。”