晉獨發

“過幾，就把自己弄成這個樣子。”鶴見抱着臂站病着方通，“說過吧？”俯戳着方通脖子項圈，“學，保證學建好之都好好。誰？次些？”

“裡具。”方通耐煩打開鶴見撥弄着項圈，翻個背對着，掩飾自己難堪。

方通對自己認裡，很部分為鶴見野葵學義，即使嘴承認。面對鶴見诘問，居然荒唐種弄壞别東歉。

還比這更笑事嗎？自己受傷，還對别抱歉。

“别總具具說自己。”鶴見習慣性往方通腦袋拍巴掌，接觸到柔軟毛時候迅速撤回力，變成輕得能再輕摸頭。因為鶴見突然起以過部說，車禍侶被搶救回來，女方男方時候開玩笑拍男方頭，就把男方給拍……

雖然就算拍以用時空鐘表搶救回來，但這個法太丢。還注控制力比較好，鶴見摸着方通毛。

“這個麼東？”鶴見扒開後頸頭發，扯扯項圈，像戴項圈被圈養起來畜。學本質野獸，就算飼養，也該來飼養。鶴見裡湧自己東被别弄壞悅。

“這鍊接禦坂網絡，利用萬個禦坂妹妹腦進運算，填補個語言及運算能力。禦坂禦坂親切科普到，并對對方帶來零投以渴望目！”隻孩子頂着被子從隔壁起來，臉紅撲撲着鶴見，目時滑到點。鶴見楠給鶴見果子。

“吧，過先洗。”鶴見方把盒子遞過。

“禦坂禦坂馬就洗！”孩兒接過盒子慎放枕頭邊，歡呼着踩着拖哒哒哒進洗間洗，給久别逢兩個留暫單獨相處空間。

“語言及運算能力？”鶴見喃喃複着，事條，方通止體受傷這麼簡單。“傷究竟到麼程度？”

“腦補頭葉受傷，語言及運算能力受到損傷。”過面之緣芳川推門進來，“現已經沒辦法自如運用超能力。”愧疚難過。

作為方通老師，鶴見對能力還所解，對解釋反射，其實‘矢量操控’，能對切方向力量調、集束、賦予型态性質。提計算改變方向與改變後方向。失運算能力，等于說方通已經成個廢。

“這個項圈連接萬個複制腦，能利用們來進項時間運算，以使用超能力。”但威力隻剩原來半，馬力全開項圈電量隻能支撐分鐘。

對方通緻命打擊。

“方果然個好孩子呢，這個就救回來姑娘嗎？”鶴見捧着果子鼓着腮幫子像隻倉鼠樣嚼嚼嚼女孩子，“很愛。”

“啰嗦！點幫恢複！”方通惡聲惡氣說。

“抱歉，”鶴見呆幾秒才反應過來方通，讓用能力治好。“錯。”

“麼？”把頭埋枕頭裡方通好預。

“輪嗎？推。”鶴見問芳川桔梗。

芳川很善解門推輪回來。

鶴見掀掉方通被子，話說抱起來，非常标準公主抱姿勢。抱起來算，還方通吼聲裡掂量，“公斤嗎？個男孩子體過百丢丢？”

“閉嘴！放t來這個混蛋女！”方通掙紮得翼翼，讓果子最後之作芳川桔梗笑話，又擔掙紮太激烈會把鶴見弄跌倒。

這種很微妙，完全沒必擔方關着對方，鶴見願話能單舉起個方通費勁。

“别亂動，”兩隻公主抱，鶴見隻能頭用額頭撞撞方通額頭，“病就病自覺啊。”

方通頓時掙紮，臭着臉偏開頭，靠太混蛋，好歹點女自覺啊！

“哦，方通很适像女樣被抱起來呢，禦坂禦坂聲嘲笑！”得嘴點屑最後之作得對方通說。