“但帶。”鶴見反握卡卡，掀開被子放進。“以懷，但必愧疚。相信帶把睛給，讓到未來，而把自己活成。”

繩子結扣壓卡卡脖子，鶴見摸索會也解開，好汗，繩子纏銀發解開，隻能用扶着肩，将扶起來把鑰匙取來。剛動，後突然現，把苦無橫脖子。

“……鶴見老師？”男輕聲說。

“波風忍。”能悄無聲息突然現，隻用擅長飛神術波風門。波風氣息些蕭瑟，還帶着血腥氣，從戰場回來吧。

葉忍隻蛇丸全程參戰，綱所蹤，自來也戰局穩定之後才歸來，這戰，揚名葉閃波風門。

“老師……鶴見老師隻來……”卡卡搶着說。

“自己會分辨。”波風說，苦無依然橫鶴見喉間。“鶴見老師麼現這裡？”門收到消息，卡卡現禁止探視，邊部宇智波守着，個忍老師為麼半夜現這裡？驚動任何況。

“來取回送給帶件東。”鶴見松開卡卡，輕輕把放回，弄疼。

“帶？”複着這個名字，波風浮現個總朝氣蓬勃，帶留給最t後畫面，也信滿滿樣子。聲音些消沉，但戒備依舊沒散。

“交給吧鶴見老師，帶答應事，會到咳咳咳……”卡卡緊緊抓着枚鑰匙。

“别說話。”鶴見覺得太舒，睛紅腫發癢，頭也些疼。“鑰匙對來說非常，類似種傳承，由老師交給自己選定，通過考核之後才能成為認定師關系。選帶，。卡卡，把鑰匙給吧。”

病門猛被推開，刺燈亮起，鶴見閉，再睜開已經被包圍。

“波風忍？這麼回事？”湧進來部着該現間裡，除本該戰場波風門，還鶴見麼回事？

鶴見選擇沉默，把解說事權利交給波風門，讓自己來判斷。

“線戰事已經沒問題，過幾就會收到岩忍求書。”

聽到門這麼說，怕部都戴着面具，還形于宇智波，都瞬間放松。啊，管誰都希望到戰争。

“擔卡卡，就利用飛神趕回來，因為把飛神術式留卡卡邊，所以就直接傳過來。鶴見老師帶過來，這裡方便，們說吧。鶴見老師，慰吧。”

波風門聲望戰争達到頂峰，堪比次戰争忍，直追葉，話還定作用。幾名部互相，微微點頭之後退間。雖然波風忍說辭漏洞百，還留給自己向代解釋吧。

“用，”鶴見搖搖頭，“謝謝，波風忍，就讓卡卡休息吧，打擾。”樣子卡卡很堅決拿着鑰匙。

如果真麼巧，這個時候學來考核，就真算命好。回就退學吧。

“好好休息吧。”鶴見着卡卡，凝視着隻血瞳，裡揪，跟門後離開病。

“謝謝，波風忍。”離開醫院，鶴見向波風門謝，病裡發言，基本等同于會替解釋為何現病裡。

“原來鶴見老師直指導帶，相比起來，這個老師真格。”門苦笑聲。

“帶個好孩子，很歡，就教點東。”這種師徒間傳承很常見，代波風應該會理解吧？鶴見也覺得麼能說，确認自己沒過麼對起葉事。

“啊，帶個好孩子，惜……戰争無。”門遙望遠處顔，曆代頭像沉默俯視着個子。“希望，戰争能真正結束，用把孩子送到戰場。”

“會麼。”隻學，再也回來。