像捉奸甯願個任幫忙都……

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魏雲裡霧裡，過問尤恩冉私事，隻顆定丸：“事格嗎？危險？”

“格，危險。”尤恩冉摁電梯兩個樓層鍵，話茬沒這面留，“交流發電機題回後再琢磨琢磨，透再講。”

魏先層電梯，跨半步忍回頭：“事幫，但别忘，現肖現，别麼事都個扛。”

等尤恩冉回應，電梯門閉，麻溜溜。些話說也說，尤恩冉主。

魏還解，尤恩冉确準備支會肖現。為留國，按部就班橫枝節，纰漏就會調，針對調方針壓根沒等到考後再執，像怕太閑故将活填滿，開始忙碌起來，留學時間也僅限于周至周，自習周末補課統統參與。

魏問們以後會麼樣，尤恩冉。能覺到，能夠這樣給肖現程排擠們相處時間，并歡，肖現定妥協。

姑娘故事省略很成都懂現實因素，試圖告訴朋友每個都擁平等追求幸福權利。孩子才會童話故事裡隻得見王子姑娘從此過幸福活，尤恩冉到童話裡突放性，姑娘故事越省略階級對愛束縛，越說跨越階層愛隻适活童話裡。童話，雞毛，篇幅冗長。

接納認兩碼事。尤恩冉這些子疲于索“肖現歡麼辦”、“們否好事磨”、“将來必為而忍耐嗎”等如蹈問題。暫時能，打擾。條，能再絆腳打亂步伐。

擱以算危險，能把自己給搭進，今時同往，以自解決。

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隻休周，周傍放學後，勤勉周學們長舒氣，疲憊作鳥獸散。

隔還得回接着自習，留給尤恩冉時間。曆史遺留問題值得曠累時消耗精力，打速戰速決計劃。

許哲成等門。

視度數，無需用時鮮佩戴鏡，興許門匆忙忘記摘，效幾分辨識度，像此刻，沒戴鏡，也還沒透，喇喇站燈，似乎為尤恩冉能及時見，尤恩冉很見，但同時過過其也都堂而皇之瞥見這對任“藕斷絲連”。

偏偏，挑都肖現這位現任時間。

旁觀者們百轉，空卦卻無駐臉皮，步回頭往各個方向而。

學段速駛車流，緩緩開輛，提開啟轉向燈，靠邊綠化。

“緣千裡來相會，這話說得點虛。”韓宗邊拉刹邊笑，慶幸堵到底還給們碰，沒耽誤侶約會。

說來好笑，換作韓修旭戀，準把腿打斷，同樣事落到肖現t，沒資格發表見，還老實本分為兩個孩子搭建鵲橋。

韓宗挺複雜，已習慣肖現面自說自話，得到回應也尴尬，直直子，翹首張望門往流，試圖尋混賬兒子蹤迹。

韓修旭輛騷氣翠華喬綠分搶，陣風似騎門。

追後面喊，回頭，車頭長，沒過兩秒咣當撞着。

對方個女孩，剛門流動攤位買兩個車輪餅，熱乎着還沒嘴，反應倒，丢餅猛推車把，并迅速後退。