，楊晉階說，晉儒呀，呀也學習材料，這裡，也能跟們融為體。讓監督，作用就很。幹脆，回來算。回來，馬組建支隊伍，護院，這樣來，楊就缺個管事，就回來當管吧。

，這裡咋辦？

這裡嘛還能咋辦？進到這裡就像鳥兒入籠子，還能飛？這些，形勢發展，玩别媽就好，進來也就，麼胰子呀刷膏呀瓷盆呀，别說，用着還真，所以，這些就跟孫總理學，也忙着引進方，與此同時，把方些亂糟怪法也引進來。些東，分呀。

分，對們利嗎？

利呀。

利咋辦？

跟縣裡幾個佬商量之後才辦個農業學。辦這個學，說讓們學習種田科技，搞好農業産，實際，還為們好。辦學，以收學費，些來學，族弟子，族為培養，就必須給們學捐款；族子弟，也很聲望，誰推薦，誰拿錢，這掉；還些，就搗蛋貓，弄進來，裡掏錢，也沒捐助。但，們幾個股東商量，縣裡，為啥？們這法，給縣裡平息種呀，對縣裡穩定，貢獻。縣裡也認識到這點，所以，縣裡，這些已經備案，們名字都記錄冊，到時候，縣裡拿錢給們。

以賺取名聲。自從辦這個學，鄉，各各業，隻點才，都以通過考試進來。們都個呀，譬如個李梯雲，們這兒，麻，聽說，為學，把自田都賣，說，狠？這樣，後面定勢力，這些勢力，對哥來說，挺需，到時候，說好話，對争取區長麼，還鼎力相助？就現，當個鄉長，全縣，還首屈指，誰說賢？這個社會，名聲，嗎？

其實，辦學真正目還限制這部分，防止們鬧事。，包括老師，個長角帶刺？這就叫以退為進。們進來，還以為真學藝呢，其實，面。面啥？當今社會太亂，齊，又加玩闖進來，沖擊着們社會，也沖擊着們腦，說别，就說個胡須，胡說，但，還真相信呢？

哥，也？楊晉儒問。

打蚊蟲，解蚊蟲習性，打得到嗎？打得嗎？，解，也為針對。

哥，覺得咋樣？

麼樣，楊晉階說，說别說，就說個為誰問題，就見。說，們從來，奶？誰奶，還母親奶？母親奶，麼母親最親吧。但，當長，卻為窮鬼，聽母親話，說，這理理？

當然理，哥，跟袁漢民辯論，就這個，雖沒舉這個例子，這說才起來，還對，但，哥，為啥還教訓呢？

這就，楊晉階說，為啥說訓斥，訓斥個麼鬼袁漢民，因為弟弟，們親，嗎？這個社會，為己誅滅，這很對。如果為自己，母親奶，說還能活嗎？

懂，這回，真懂，楊晉儒興說。

懂，懂個屁，楊晉階說，辦事講話，講求對象，分場，這就叫藝術，講話藝術，楊晉階說，個場，們全班同學都盯着，說袁漢民說過，咋台？這其。再說，誰？老師。誰？原則學。問，自古以來，學說老師對嗎？嗎？

哥，剛才說，把這部分招進來，個圈套，啥？

圈套？，楊晉階搖着頭笑着說，領會錯，圈套，而圈禁，讓們裡面學學咋種田。，莊稼活，用學，但，還讓們學，為啥？辦這個學，就熬子，熬過，就沒事。，這群些窮鬼筋骨，們動彈，全都動彈；筋骨斷，能活動，全都癱瘓。所以嘛，把們送到，與奇異作伴，久而久之，就把性子磨軟。

哥真，但，匪确實，咋辦？

匪，們能飛黃騰達嗎？以為真向們請教？個窮酸，個傻子，再教群鑽牛角尖，會麼結果？

于，讓楊晉儒把朵放過來，如此這般聲說通，兄弟倆互相着，都哈哈笑。