隐約聽見句養子，以為說，應激站起來，吼：“關麼事？背後議論算麼本事？本事當着面說啊！”

被吼同學愣，說？

同學愣愣解釋：“聽錯，隻說英語老師臉起來很好樣子。”

其同學探究神落臉，洛皖瑤臉青陣紅陣，再也。

猛往後拉子，。

子底部鐵質，與教理闆摩擦發刺難聽聲音，其同學面面相觑。

覺得段時間見，洛皖瑤變得挺神經質。

以也這樣嗎？

。

洛皖瑤個班級同學都太熟悉，因為自視清覺得這些配相提并論。

對也總種架勢，好像别都垃圾樣，久而久之也就沒玩。

也就隻幾個世好洛皖瑤會态度好，關系還錯。

過并沒分到個班就。

們搞好關系也為自己以後繼承公司能分保障。

過現洛皖瑤又敏，現這種況更會别，别幫助會覺得施舍憐笑話。

自尊允許這樣事發。

景瀾無角落，放擋着臉課本，收回自己目，額碎發投片陰。

笑聲，眸晦交織。

這就受？

過就讓封寒零錢，就受？

就這理素質，麼差也好聯搶哥哥公司？

也配？

起哥哥，景瀾閃過疼。

哥哥以受到刁難比這，為活，也為養起洛皖瑤這個妹妹，從來沒半分怨言。

沒關系，以後哥哥還。

定會好好對哥哥，會讓遭受像這樣事。

景瀾默默決定，給發條消息。

叮囑幾句。