咬着字句，打裡覺得老師落井，所以說話也夾槍帶刺，沒好語氣。

“還管好自己吧！”語氣并無半分尊。

班主任開導話卡殼，最終化為無聲歎息。

擺讓離開，見煩。

幫助但領也沒辦法。

洛皖瑤直接頭也回離開辦公。

洛皖瑤後，班主任無視其老師探究目。

隻頭批改着作業，時時歎息聲。

洛皖瑤回到教拉開闆凳，動作很，發刺聲音。

時間讓些頭補覺同學紛紛睜開朦胧，迷迷糊糊向。

覺得洛皖瑤臉實臭，遇到麼煩事。

原本被吵滿漸漸褪，朝問，“麼？”

洛皖瑤依舊着臉，“沒事。”

同學：……

并像沒事樣子，而且沒事就沒事，沖吼麼？

又沒麼自虐傾向，沒理熱臉貼屁股。

開開關麼事。

“哦”聲，表達自己滿。

其這樣，也打消慰頭。

經過這遭，也都沒麼，擡頭闆鐘表，還會課。

便起其同學讨論問題，聊聊。

洛皖瑤剛剛還關，也搭理，臉更個度。

敏，因為份，才對這麼改變？現竟然都願搭理嗎？

也别所，如果真定會說：

呵，，如果以們或許會關注好奇。

但現時間緊，任務，都沖刺考，誰閑關到底誰，誰親閨女？

懷着這樣，總覺得别說話就議論，就懷好嘲諷。

現洛皖瑤位置，隻覺得如針氈。

隐約聽見句養子，以為說，應激站起來，吼：“關麼事？背後議論算麼本事？本事當着面說啊！”