但萬萬沒到，落止個。

學期剛開學久，學就樓事件。

恰巧課間操時間，教學樓突然騷動起來，全學都來圍觀，老汪拿着擴音器廊吼：“都回教！麼好！”幾個班主任像趕羊似把學往教裡轟。

齊放貓着腰溜打探消息，回來時神秘兮兮壓聲音，“男總算給勸來，送醫院。聽說因為學習壓力，再加問題，時開就台。”

謝峤愣，裡筆啪嗒聲掉，“該會就”

“男宿舍台。”齊放擺擺，“哥們請病假沒來課，偷偷把台鎖砸，得虧巡樓宿管阿姨朵靈，覺對勁趕緊。”

“為所困個麼困法？”許浩然支着朵沒聽，“表被拒？還被甩？”

“說暫時分，約定學見。”齊放說，“這也算失戀啊，都考還這，麼啊愛啊，肯定學習緊啊。”

“所以閉環啊。”謝峤歎氣，“壓力導緻緒失控，緒失控又加壓力。”

“精辟啊！”齊放豎起拇指。

教門突然現羅雲君，幾個頓時敢作聲，回到各自位置頭假裝學習。

等羅雲君遠後，謝峤戳戳方以程胳膊，聲問：“學習壓力？”

方以程擡起頭，“還。”

謝峤捏捏肩膀，聲說，“扛千萬跟說，别學悶聲搞事。”

方以程說：“扛樓記得給發通？”

“對。”謝峤表嚴肅認真，像開玩笑，“定跟說啊。”

“這麼擔？”方以程再次嘴巴比腦子。

“肯定啊。”謝峤擰着眉，“擔？”

“擔。”方以程用筆尖點點習題集，“，得把基礎都打紮實，識點都透，然等到，别複習預習就，也完。”

“。”謝峤拿過習題，盯着面字，突然笑。

方以程着，“嗯？”

“兩練字嗎？”謝峤說，“被李茉莉見，說分鐘熱度，肯定堅持久，還跟打賭。”

謝峤聽進話，用送禮物鋼筆，平時事沒事就臨摹字。

“賭麼？”

“個期餐。”謝峤轉着筆，“後來裴靈過聽見，說麼也加入賭局，所以現挑。”

“。”方以程說，“怕分鐘熱度，也分鐘收獲。”

“說最疼呢。”謝峤撐着腦袋側，“們程程說話就好聽。”