“這孩子力。”

這算誇獎，沒到瓷音樣女，帶來孩子挺禮貌。

妞妞幫著撿完毯子，雙葡萄樣溜溜靈靈睛，就這樣直著顧老爺子，顧老爺子對孩子沒經驗，應該麼說。

話，誰敢這樣著自己，就讓滾蛋。

“幫，沒糖給。”

“妞妞糖。”

“麼？錢？”

妞妞伸來根指頭：“妞妞問個問題。”

個孩子能麼問題，顧老爺子點點頭：“問吧。”

“麼幼兒園？”

果然孩子就會問這樣無關緊，甚至以成為廢話問題，但顧老爺子妞妞幫自己把毯子撿起來份，告訴妞妞：“幼兒園孩子們學方。”

“孩子們？呢？”

“幼兒園，隻朋友們離開媽媽以後，方。”

妞妞聽，尤其聽‘朋友們離開媽媽以後’妞妞離開媽媽，所以妞妞覺得自己千萬能叫幼兒園方！“老爺子，妞妞。”

曲莞爾來妞妞，到妞妞顧老爺子起，曲莞爾馬把妞妞帶到自己邊來：“老爺子抱歉，這就帶著孩子。”

“孩子又沒錯麼，麼歉？”

“怕孩子吵到您。”

顧老爺子半開玩笑：“個甜甜、個妞妞，兩個孩子吵鬧時候還嗎？尤其甜甜，都已經習慣。”

曲莞爾顧老爺子穿戴好子，又著女管也穿戴好套來，後還保姆跟著，這準備。

曲莞爾沒問，等著顧老爺子離開，才帶著妞妞飯，到餐廳這裡，妞妞雖然聽瓷音話，害怕别朋友對識往曲莞爾邊靠靠。

好，傭已經帶著自己孩離開。

午，瓷音飯後，妞妞、甜甜兩個孩子，加個曲莞爾起午覺。

妞妞裡對幼兒園非常抗拒，以至于後來妞妞噩夢，夢，幼兒園個漆漆子，妞妞好個朋友關起，再也到媽媽。

以後妞妞對幼兒園更加抗拒。

第，瓷音開始實施對妞妞接觸别朋友計劃。

這個計劃盡盡，反正現時間。

單單帶著妞妞，甜甜也讓保姆抱著，跟著自然還曲莞爾，抱著甜甜，玩時間能會很長。

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