瓷音就能面對墨錦衍事，實話實說，自己。

“嗚嗚嗚！”澤痛掩面，從指頭縫裡著瓷音，語氣怨，像極被抛棄憐：“麼能醋呢？”

瓷音澤對自己，但著澤這幅樣子，忍笑：“對起，醋，就醋。”

“傷。”澤放，傷著瓷音，轉時候，底落寞真，過到瓷音，而曲莞爾。

“哦！瓷音傷透。”澤像演台劇樣，說話語調非常誇張：“回療傷，就讓時間來治愈這個為所傷憐吧。”

說完，澤就蹦蹦跶跶離開。

“嗬嗬嗬！”瓷音被這種誇張樣子被逗笑。

“媽咪，叔叔麼啊！”

“正呢。”

“音音再笑。”曲莞爾頭次覺瓷音笑容讓這麼歡：“學長就非常傷，居然還笑話？哼！”

曲莞爾把被瓷音握著抽來，興著瓷音，時間點為澤值得。

“學長麼事都著，因為個信，就簡簡單單幾個字，都能笑攏嘴，起，為麼哄著？”

曲莞爾捏瓷音肩膀，讓著，才繼續說：“因為擔會為事操，疼啊！背著，都擔會。

還孩子們，為，連都讨好，對孩子們更兩百個真付，音音這些都到嗎？就算拿學長就當個具，也應該體諒這個受吧。”

瓷音第次聽見曲莞爾自己這樣說話，免呆愣，倒也被吓到，就著曲莞爾提及關澤事時候，個尤其激動。好像維護自己東被受傷樣，瓷音就傷害到曲莞爾維護東。

瓷音點，曲莞爾原來這麼澤？

“莞爾……”

“對起，音音。”曲莞爾說通話，才清過來，自己對瓷音态度好像點過分。

“沒事，說沒錯。”瓷音曲莞爾說理：“忽略澤，這歡，還直給幫助，讓依靠，欠句歉。”

“音音，剛才說話點兇，但話話糙理糙。嗎？”

“當然。”瓷音：“會好好澤說說話，些話也澤說。”

“别！會澤刀兩斷吧？”

這樣話，曲莞爾根本就能讓瓷音澤，伸緊緊抱著瓷音胳膊：“音音，歉以，但能--d學長刀兩斷，求。”

為澤事，曲莞爾求瓷音。

裝作

“求，歉就隻歉，其餘句話說，還音音，說話時候以裝作很歡學長。”

“歉以，其餘麼也說，也以，但裝作很歡澤。”

曲莞爾雙，瓷音面拜拜，瓷音還堅持最後條到：“能堅持，但能堅持輩子嗎？給澤時希望，騙嗎？”

“也對啊，沒考慮到這點。”曲莞爾催促著瓷音：“音音點吧，會兒，學長就傷分鐘，憐。”