教師經驗，能夠定封黎又搗鬼，

隻用麼辦法，

接來程周紅豔極為無聊，

像學哭崩潰，

錯，吵架，讧之類所期待趣事完全沒發，

畢竟補充分之後每個都體力充，

還封黎牌導航指，

這完全失試煉義啊！

但這就封黎擁賦能力，

之沒收封黎礦泉已經些過分，

周紅豔也漸漸失捉弄這群孩子法，

“真沒勁。。。”

周導員直接從而，

“沒。。”

“試煉暫，封黎以先，其餘繼續。。。”

封黎蒙，

咋？

就？

其餘繼續這裡？

這分化孤啊！

封黎絕當！

“周導員，還同學們起吧，畢竟們個體，”

周導員沒好氣封黎，

“導緻這個試煉都沒義，說幫們還害們？”

然後周導員又向特殊班同學們，

“們說呢？”

同學們面面相觑，

最終還鏡來說：

“封黎，對們幫助已經夠，能取巧這賦能力決定，無非，但們試煉還得繼續，來，隻級，抓緊修煉，沒必這浪費時間，”

“回吧！”