“移樹通。”

“比這窩，能擋陰涼就。”林福無語，裡沒參樹，野移時候就隻，嫌棄，能活嗎？

“嗯，們。”個個都嘴說說，動。

連着幾過，模樣問題。

“這樣，排個輕，機靈，到學吧。”楊建平法。

跟旁邊呂隊長呂虎國聽，啊，“，學會回來教們。”

“，吧。”等呂富國收拾好幹糧，發，過革委會，楊建平車。

把送到志文裡，裡都，志文還以為革委會事，跟着呂富國，這咋。

“同志，周同志，呂叔。”

志文打招呼，等待這開。

“們兔子機靈，過來們學學。”呂富國些好。

志文說起這些自己，話起來，“們這些還好，半個，就隻，緩過來以後就機靈，特别能，能，頓，們孩子也愛湊熱鬧，過來，剛開始些習慣，現已經習慣。”

“過來以後，現進，沒會兒就自己來，能。就受孩子喊叫，老，被揍次，就逗兔子。”

“，趕個爬進來抱兔子，被挖幾把。”志文說着，其就聽着。

志文很認真，顧給書寫很全面，但很廣泛。

所以，志文打算寫篇詳細操作步驟。