“對。”顧自然承認，午顧文偶爾會陪着哥倆午休。

其時間，各各。

自打鄭學正式使用以後，每學放學時間。

成獨屬于顧親子時。

“爸呢？”

“會過來。”顧拉簾，。

把倆孩子摟，自己先過。

淮序着媽媽，捏捏弟弟，弟弟靜來，自己也過。

文完廁所回來，直接進淮序淮舟哥倆間，果然，娘個躺起着呢。

扳指頭玩淮舟，文也，挨着兒子，很就過。

這覺平時樣。

午，淮淮自己騎車宮。

秀對進縫縫補補。

顧帶剪刀修剪院子裡。

寒文起陪雙胞胎玩，淮堤壩釣魚。

“爸，學，學老師教都會。”淮序完，擦嘴以後才文說。

“淮舟呢？”

“也會，愛玩。”淮序抱着鵝吓弟弟弟。

“會回媽媽商量。”文拿定主。

“媽就，就等同。”

“。”文連送幼兒園都放，現讓學。

顧教育改革，學軍事化管理，單每午半個時操都難，胳膊腿。

“再等等？以後每都步時，還體育課。”