秀，淮，淮，淮。

像個信号器。

“彩照全靠着，都師傅們用毛筆點點彩。所以用時間會長點。需個期以後過來取。拿着收據過來直接取就以。”館長交代。

“好，記。叔叔說再見。”顧回館長交代話，又提孩子們。

“叔叔再見。”

到面，陌面。

幾個孩子就都變得膽。

回來時候，沒選擇直接回。

過供銷社時候供銷社。

給淮買個茶缸子。

再買幾張紙。

用百貨櫃台很，顧聽會就聽。

開學，都來買紙長，但紙，限量，隻能買張元。

迅速分配孩子。

秀淮起。

文抱着淮。

顧抱着淮。

往進擠，見衛紙斤元買，太貴，讓系統直接批發。

習慣對開本命名以幾何級數來命名，全張紙對折後為對開，再對折為開紙，再對折為開紙，再對折為開，再對折為開，再對折為開，依此類推。

顧還沒擠進。

田曉霞就見顧。

直接開票，伸拿着顧錢，向對面扔個夾子。

等夾子過來直接數張紙，卷起來遞給顧。

顧退，退時候把紙給淮。

推把邊兩兄妹。

田曉霞就，這裡。

接着就借秀錢。

再文錢。