們先完成基本步驟，這個基礎再繼續翻，成品才會來哦，也以叫“頂”或“守圈”。

還翻繩個詩畫名字—“雲遮”，也基礎款繼續挖掘，最後效果圖真别番趣雲。

還款翻繩名字就叫“織布機”。

角形移動時，就好像織布，随着指翻飛，“織布機”也會随之活動，謂妙趣橫。

簡單繩子指尖穿梭、躍，盡開發腦來展現繩子各種形式。

顧自己端玩。

對于男孩子麼翻繩并視。

顧疑惑點，這哥倆麼好？

顧沒問倆孩子。

直接進廚。

正揉面姑子打招呼。

示面兄弟倆。

秀就懂，聲說，“午，就縫紉機縫，沒帶淮玩兒。淮淮回來，淮喊哥哥，尿尿。咱們淮個方。直接就過牽淮。”

“倆兄弟完廁所來，自然而然就好。好就，。”

顧裡贊同這點。

能說誰誰理，誰誰理。

裡，别會讓着，因為都親。

以後，别也會選擇謙讓？

謙讓種美德。

對着嗎？

憑麼？

麼資格，讓别謙讓。

顧廚，站院門。

等文回來。

到淮從男廁所來。

顧招，“淮，問個事兒。聽姑說，淮沒歉，淮就原諒。站這裡起等叔。”

淮很懂顧話。

直以來就樣嗎？

于淮也說來。“呀，也勸過弟弟。直以來都這樣嗎？讓，哥哥讓弟弟。”

淮剛剛說完。

話音剛落。