鵝飛鵝………

”

“鵝就雲朵。鵝，就咱們喂鵝。鴿子就類似于鳥種鳥，但比鳥點。等到次碰到給指。能能理解，能理解話，再給兩遍，們試着記記。”

淮隻寫字，對這方面還特别興趣。

馬就興點點頭。

次學兩個，就讓屬院朋友裡頭，陣風頭。

這次又能次風頭，自然裡頭就提興。

這就孩子考試，得第名個效果。

别孩都會，隻自己裡會，自然而然覺得自己與别與衆同。

“隻鵝

…………”

系統說秀已經把飯好，顧招呼着淮趕鵝回。

顧伸捉鵝，平台。

往。

沒兩步，淮就聲，“嬸，勸弟弟好嗎？”

“為麼勸，弟弟事，好就好，就随。被弟弟推把，摔，推弟弟。”

“如果推弟弟。推弟弟摔倒錯誤為，會讓弟弟歉，但也會問為麼推弟弟，沒會無緣無故打架。”

“當然，昨弟弟錯，但能弟弟還沒認識到這個錯誤，從凳子摔之後危險性。”

淮甩甩，再次追問，“弟弟好，弟弟會會覺得沒錯？就，等主動吧。”

“以，等回咱們況。”顧挺贊同淮觀點。

還沒到呢，就來喊倆飯淮，迎面撞。

淮見倆，腳步。

等倆起過來，弟弟趕着鵝面着，顧跟後面。

很就進院子。

倆兄弟自己就趕鵝進鵝舍。

顧舀，先後洗。

飯。