就平時練。

過這個時候隻課本後面題，以練習。

顧記得自己自信，就裡之後，得張張獎狀之後，越來越自信。

顧秀沒得過獎狀。

于直接問。“秀兒，學，得幾張獎狀？”

“張勞動之。倆進步之，算數單科第名張。”秀邊說邊開櫃子拿來。

顧認為，自己間牆面，張貼獎狀，陳列作品。

榮譽以激發自信。

于主動開，“會兒熬稀飯。讓哥拿米粒給粘牆頂。”

秀以為顧隻，沒到居然還糊牆。

連忙搖頭擺拒絕。

顧沒答應。

顧進門，兩個。

沒發現同齡孩子來秀玩，而，這來，嫂。

父班也能帶孩子。

文還帶淮。

秀就個帶着淮。

孩子都願孩子玩，更何況麼孩子，稍對就會哭。

淮說過，姑姑教之後，廁所都沒叫秀。

麼能沒自己社交呢？

來份開學之後。

顧基本得自己帶着淮。

開始真正養娃之。

等秀答完題，顧，半半。

學紮實。

顧給秀講題，就開堂門，進廚飯。

先舀玉米粒給鵝。