“們自己嗎？弟弟，主動過來擦子，錯呀。”

“誰誰錯呀？哎呀，兒媳婦來，歡迎歡迎啊，沈，喊沈姨，這王玲。”

“沈姨好，王玲好。叫顧。”

“也好。剛說啥呢？熱熱鬧鬧。”

“說弟弟呢

，以後能這麼說，得說男，哈哈。”

“咱們個辦公都兩個字，就個字，别扭，以後呀，喊，親切啊。”

“切。”

“張靜，見誰都酸啊，姑娘，這樣，而且過得又差，比來比，沒啊，放寬。”

顧靜聽着，班剛來，沒麼特别，沒象激動，沒初來乍到慌亂，熟悉該熟悉業務，進步并樂着。

“辣椒任性嘛，誰讓哥哥厲害。”

“厲害也得厲害對方，以叔笑呵呵，現也悄咪咪，這才咱們廠裡招牌，對對呀？”

“今個才，個歡胡說。”

“該幹嘛幹嘛。”

“沈姨，爸以幹麼，現幹麼？”

宣傳部門主職責包括：

宣傳們國線、方針政策，開展愛國主義、集體主義教育，以及社會核價值觀宣傳教育。

協助抓好廠委理論學習，以及基層職政治學習。

負責全廠區識形态作，定期制定宣傳政治教育作計劃，并檢查落實。

經常分析、研究狀況，及時向廠委提作見建議，并向領導彙報。

加強精神文建設，組織、指導、協調部門開展健康益教育活動精神文建設活動。

協助廠委抓好普法作，增強廣員法治識各級領導依法治能力，提教育質量平。

負責宣傳輿論作，堅持正确輿論導向，加強宣傳廠裡建設領導業務指導。

會同部門，好節活動，宣傳，報作。負責對宣傳作，包括節學活動宣傳報作。

“負責就，主作就，每報紙，并主動好學習筆記，給全廠同志進學習。”

“領導過來檢查時候，必須，全程能夠接話，表達流利，時候必須受到表揚，領導表揚，咱們廠領導表揚。”

“，報紙，記報紙，背報紙。”

“今報紙裡領？”

“報紙會每午點，門送過來，門爺廁所時候，順就給咱遞過來。”