麼随緣，也以就取材。筒飯，從面扛回來子，帶着清。

茶藝功夫，飯後無事以來體驗點茶文化，品茶消。

雖野，玩法超。

以泳池遊泳、林裡蕩千、體驗植物拓染，也以院子裡躺平，聽綠風。

荷塘處青綠靜谧之。

從後門橋穿過林到處，個籬笆院。

院最裡面個然溫泉池，熱，很，米，溫度。

面翠綠稻田，麥田，果園，菜園，門就片荷塘，以摘鮮甜嫩蓮蓬。

果園裡蘋果、橘子、梨、棠，檸檬，葡萄，橙子、柚子、紅棗，榴、桃、柿子、、猕猴桃、核桃、荔枝，闆栗等，都棵樹。

瓜，甜瓜、等果都苗。

菜園裡面：毛豆紅豆。菜，菠菜，油菜，苋菜，韭菜，菜，青椒，尖椒，芥菜，蒜苗，空菜，菜，油麥菜，蔥。紅，蘿蔔，馬鈴薯（豆），藥，蔥，姜，蒜，蔥。瓜，瓜，葫蘆，黃瓜，茄子，紅柿，辣椒，玉米。

這些也都苗。

主打浪費糧而已。

恬靜自然田園風，則像個藝術館，極簡設計，随處見玻璃，把陽引進裡，亮通透，每個角落都很好。

後院門，配戶，以自己動劈柴、、飯，很覺。

“以自己淺淺參觀，空間對設禁制，說，寫來，算個富代，時候哥哥，跟着爺爺奶奶農。”

“後來爸媽發緻富，歲離開農，長，哥哥繼承業，沒壓力，哥哥每個定時給零錢，隻負責實現夢，也就錢消費。”

“公跟着秀才學習過，會寫書法，濡目染歡，請老師，好壞，專業。”

“茶藝也跟着老師學，自己也歡，這處子成禮，裡哥給，很歡，就居于此。”

“世，因為過馬被闖紅燈飛車黨給撞飛。”

“文，帶進來，告訴，隻鄉。”

“至于，父親哥哥留着兩個作，等淮畢業，以讓接哥留着，接班。”

“呢，輩子英逝，這輩子，結婚孩，個親，這樣還能留點啥，輩子，沒，麼也沒給哥留，讓送這個親妹妹痛苦。”

“到秀兒畢業，們肯定孩，到時候，秀兒畢業，就接爸留來，班。”

“途，萬秀兒嫁，就原接過來，沒嫁，就以等淮接作，接爸名正言順。”

“等以後書，就概以後能會考恢複，這兩個相似空間，們考學，帶孩子學，”

“到時候啊。淮剛剛接班，考考由自己決定。能為鄉，夜斷腿。”

“說實話，裡得勁兒，但畢竟現還。”

“所以，們真終究兩，們自己孩子，養老送終。需們。”

“而們爸個作，以賣給淮。”