玩陪玩

盡管種種疑惑确定，但青杳就職活還這樣磕磕絆絆、跌跌撞撞開始。

聽尤媽媽說，過至，劉府就會對這幾個姑娘進考核驗收，若達到們求，也會“退”，到這幾個活孩子像貨物樣被買來買、還被退能，青杳裡就難免沉，但時間也很緊迫，留給青杳就半之期，倘使們順利通過劉府考核，青杳就相當于拿到個長期教職，以跟着劉府繼續任教，倘使沒話，青杳步就又裡。

因此青杳制定詳細教學計劃：午打動讀書習字，無論各基礎如何，都統由《詩百》學起。這些女孩既考學也官，學書經未見得實用，倒如無邪詩百陶冶性，加之詩百皆曲調，盡管失傳，但青杳與兩位從平康坊請來教授女師傅商量好，就以《詩經》篇章編排幾首奏、群、群，每再給每編到兩首即，這來便把詩文樂聯動起來。

午女孩沒排演樂，青杳也閑着，幫忙奏樂，時隔沒摸樂器，甫疏得，好幾，才覺得指又長自己，複“亂彈”。待平康坊兩位師傅回，青杳親自廚指點女孩們廚藝，每至學會拿菜，青杳給自己學們目标。

而禮儀指導則貫穿女孩們活每個細節，時步幅、每儀容裝搭配、用餐時禮節以及習慣、無青杳當女學費力氣刻苦練習過，着女孩們闆學習樣子，難免使青杳起自己，原來當初學這些東麼？這些東學來何用處呢？們既沒讓青杳彎、也沒避免盲婚啞嫁、更沒助力離過程，唯用處靠教這些輕女孩來給自己糊，代代這麼，又麼義呢？

也許活着本就義吧，青杳勸自己能太宏觀層面事，對于這些女孩們，隻通過劉府考核，們才能宅讨活機會，否則流落到平康坊、樂遊原、曲池畫舫或者酒肆妓館，豈更由己麼？

女麼才能擺脫以侍宿命呢？青杳總望着面發呆。

青杳留到，蘇僅美貌絕倫，賦也确實衆。

無論自己教授詩文，還女師傅傳授，總能很掌握，兩遍就純熟于胸，連閱無數兩位平康坊師傅都對贊絕，誇途限量。青杳自然也愛惜片才，這樣本事自然很難于平凡，青杳擔恃才傲物楊修老，落得世難容苦果。

而蘇也仗着自己賦異禀，時常曠課缺勤，盡管青杳制定确賞罰獎懲制度，但蘇裡幾乎失靈，因為尤媽媽帶頭縱容，畫舫也沒個敢對說個字。而青杳管束很顯然被蘇視作冒犯，青杳開始發現自己裳總莫名其妙被弄髒，最過分次裙子被用墨汁畫烏龜。

青杳費麼功夫就揪畫烏龜，個叫桃姑娘，丹鳳，長得面桃腮，總跟蘇後，就給青杳另件腳時，被青杳站後抓個現。青杳沒為難桃，因為并始作俑者，這種事青杳女學裡見過太。

青杳甚至都沒開，隻單獨把桃叫到自己間裡盯着，壓迫就讓桃哭着把事因後果告訴青杳——蘇歡青杳，讓青杳受趕緊離開畫舫，于才這些動作。

青杳問幹麼當跟屁蟲。

桃說蘇姐姐才難得，蘇答應進劉府定帶着桃，否則就叫桃流落到最等妓館，桃吓得沒辦法才這麼。

青杳說話，覺得這件事性質嚴起來。

蘇憑麼覺得自己以掌控桃命運，換言之，蘇憑麼覺得能掌握自己命運？

青杳時候也覺得事為，但這些來自己隻學到個理，就勢面，個努力文值。

青杳放桃回，也沒再究烏龜事，但也并打算就此之。

次，畫舫都被蘇發脾氣摔東聲音吵。

原因刍籮紗裙過以後皺皺巴巴擰成股，再複好時飄逸曼，關鍵這條裙子還費菲，氣得把當值洗裳姑娘青叫過狠狠修理通，青來課時候睛哭得又紅又腫像桃子皮，臉紅塊塊，得用指甲掐印子。青杳得忍，忙取藥膏來給青抹臉，青邊哭邊委屈說自己沒見過刍籮紗料子，沒到麼就過成樣，都圍慰。

青杳教訓蘇。

老師必學為難麼？青杳也沒糾結過。

但如果這種欺淩環境裡，老師都樹權威，塑造個平衡，任由所謂“強者”欺負者話，老師沉默無疑就幫兇。

蘇姗姗來遲。

授課還正常進。

隻過午飯，所都發現蘇穿淺裙子後臀部方沾塊血紅。