門糯糯聽見電話裡聲音，到半又折返回來，“這次也幫忙嗎哥哥？”

就算回來，顧向也會方設法把給叫回來，還如自己主動回來呢。

顧向些尴尬笑笑，“如果糯糯肯跟起就最好。”

對些玄學麼也解，裡幾個孩子們也因為解才會顧嬌嬌當。

如果糯糯，們能成功認識到顧嬌嬌問題，也能迷途返。

顧向東直面，解裡況也正常。

糯糯聳聳肩，“就吧。”

顧向摸摸子，覺糯糯好像算太好。

“糯糯開啊，以告訴哥哥為麼嗎？”經營商場，習慣見說話，見鬼說鬼話，但咦回到見裡孩子們，就識話直說。

之其幾個孩子也都說讨厭說話方式，但些改過來。

公司裡，跟需談平起平，但裡，似乎永遠都把自己放個位。

裡很孩子都說過這個毛病。

但從習慣，就算孩子們跟說，也改掉。

“覺得哥哥沒把糯糯當成妹妹，而當成個召之即來揮之即具。”糯糯嚴肅跟顧向說。

管顧向麼狡辯，這就覺到。

就像個具樣。

這邊問題，好，叫解決，邊問題，好，還叫解決。

解決完之後又把打發回，還給錢。

雖然積攢功德值自願，但顧向讓辦事語氣很歡。

“糯糯說得對，這确實哥哥問題，，換個問法，現東哥哥被壞蛋給騙，糯糯以陪哥哥到底麼回事啊。”顧向蹲子來，分耐問。

學過，到底應該麼跟孩子溝通，溝通時候應該麼說話。

但到發事時候，就忘。