“确實以嘗試，”納妲最終決定試試，選另具齡正适體。

……

教令院派班今迎來兩個插班，據說因為病所以錯過入學時間，所以才會這個時間入學。

其個班級負責老師推開教門，朝裡面好奇伸着脖子學拍:“各位，們就今入學維諾特同學娜娜同學，接來将會起學習。”

後就選擇自己後專攻方向，因此派班時就廣泛嘗試各種學派識，幫助學到最适們發展學科。

負責老師掃視教:“正好還套座空着，們就起吧。”

排好座位，老師就準備開始今授課，今學習容:論派研究象與命運預示解讀。

老師面寫着各種懂符号，納妲雖然力量非常解這些淺識，但識附娜娜并會，聽相當興趣。

至于旁邊維諾特，直處于種誰，，為麼課，這個老師講麼鬼懵逼。

老師話從朵進，再從朵，維諾特忍處張望。

，鬼畫符般文字都懂嗎？

動作被台老師清楚，老師敲敲闆:“維諾特同學，請回答，以空圖案代表運勢還。”

神時被老師抽問，這能就為學注定命運。

維諾特無視掉盤邊納妲比劃勢，識嫌棄:“……麼破玩。”

其實懂，但就為麼，就讨厭這個東。

老師隻為提，好好聽課無奈:“即使歡也好好聽課，其同學這個問題答案麼嗎？”

學子無趣而平淡，随着時間流動維諾特覺得自己好像突然好事，并老師課講識，而忽然從腦子裡冒來。

就像昨，圖書館時候，忽然發現僅會提瓦特通用語，還認識古楓丹文，舊蒙德文，就連過璃稻妻古書都得懂。

現應該幹這些事，這個頭腦子裡非常強烈。

但到底該幹麼？對此依舊毫無頭緒。

自己歡事，時間就格漫長，段時間來，納妲操控娜娜獲得所老師表揚，維諾特成功開學第成為管教刺頭學。

同學都對同娜娜，也就納妲特别歡，經常課圍着問問題，這也正符納妲更解民。

曉娜娜其實就神維諾特，對此很理解。

偶爾還會課問很奇怪問題，老師通常都沒辦法解答，雖然作業都寫但每次都隻寫剛好及格分數。

分分，分剛好這就導緻負責老師對分擔。

就這樣問題學，卻直接申請進提考試。

負責老師皺眉:“确定跟今畢業起考試嗎？”

維諾特着臉:“确定。”

負責老師尊學願，将報名表交給:“好吧，試試吧。”或許這孩子受到打擊後就能靜來好好學習。