如今分沒全，到裡都跟張醫後面，懼怕，懼怕……

如今分沒全，到裡都跟張醫後面，懼怕，懼怕方，懼怕與接觸，最愛事，就靜靜書，跟着張醫學醫。

張醫現如今兒女都與斷絕關系，沒親邊，杏拿跟自己母親樣，張醫腔母愛醫術，都杏到寄托，兩名為師徒，實際處跟真母女樣。

至于阿錦，把阿錦當女兒樣養，太難！

阿錦性格太脫，從受許響，怕張醫再讓改喊自己張奶奶，每次見到還喊‘姐姐’。

‘姐姐’個字，張醫啼笑皆非，哭笑得。

後來還許，阿錦才算改，喊‘張姨’，原本自覺比許輩，被阿錦這麼喊着，倒許同輩，加阿錦性格活潑，跟誰都玩得來，也隻依賴許個，張醫與其說把阿錦當女兒，如說把阿錦當親，當輩關懷。

阿錦個好熱鬧性子，得張醫杏起搬過來，興蹦尺，特别積極收拾間，拉着兩起，個熱鬧啊！

張醫擔杏麼時候犯病，會傷害到阿錦許，怕到如今杏還沒犯過病，也沒傷害過任何，但張醫敢賭，隻自己帶着杏。

阿錦雖然解，但也很就接受，現學很夥伴，并缺杏個夥伴，幫兩理間，打掃衛，自己對自己間都沒這麼積極過。

就爸爸媽媽還妹妹。

這長這麼，第次真正義，媽媽分開，還這麼久時間。

好媽媽并愛，也。

許也放個，基本每個期都回次，個兩，從語言到動，再到理，給阿錦全方位關懷關，告訴媽媽作調動埠公社，埠公社裡也給準備間，等間建好後，到周末，就以公社裡爸爸媽媽。

能從到許給全太，隻失落兩，就開始享受沒爸爸媽媽管子，故事書就故事書，繪本繪本，作業就作業。

級暑假帶過來幾本班主任讓說，就被翻爛，遍又遍，沒辦法，就隻這幾本課書，老師們私藏書籍，經過次突擊檢查後，些被銷毀，些被們藏更加隐秘，甚至都敢藏宿舍學裡，而藏到面洞裡、狗洞裡，聽說還藏老鼠洞裡，被老鼠啃成碎片。

，老師們根本敢借給。

幹部宿舍隔斷倒很，隻間砌堵牆，刷放就能，沒乳膠，沒牆紙，沒甲醛，刷好就能入。

第個期周放學，阿錦就又跟着裡來到埠公社，來到埠公社，到自己間。

荒主卧作為對比，再公社幹部宿舍子，真啊。

原本間被豎着隔為，阿錦這邊占半個戶，許孟福間占半個戶，也幸虧當初設計時，許為通風采，使用開戶。

為方便阿錦學習、寫作業，面個長米，寬厘米，厘米書，子直接從牆頂到隔來牆壁，戶周邊都成原暑假儲物空間，面以放被褥，間半書架，半櫥，櫥能放很。

沒辦法，空間太，雙開門玻璃，這面牆也就隻剩這點空間。

緊接着就米寬，阿錦此長瘦，如今都歲，才米，跟世歲差，個米寬，倒也勉強能，就習慣超級炕，炕覺自由跟風車似，麼轉就麼轉，來公社裡第苦，摔來好幾次，摔，發哐咚聲悶響，把夢阿錦吓。

摔疼倒事，關鍵吓到，哇聲就哭來。

許聽到阿錦哭聲，條件反射樣從蹦起來，忙到阿錦間，因為對子還太熟，間又，許來，轉向阿錦間時候，腿還面撞，也顧得疼，忙開燈，把阿錦抱起來，讓自己腿：“咋咋？噩夢？”

阿錦摔聲沒把許吵，被哭聲驚。

阿錦裡還噙着淚，揉着自己膝蓋骨頭，哭唧唧說：“從摔來！”