見個女擡着張子用力向舉，蘇向陽杜曉雅闆，長腿跨，兩隻往擡，實子就被擡着倒扣到另張子面。

此時魏兆豐也過來，們搬力，也過來，兩将們這邊子全部弄好。

蘇向陽着個女拼成子，寬敞面并排放着個鋪蓋，鋪蓋與鋪蓋之間相隔得米，睛由亮，說：“們這樣也挺好哈~”

這麼，兄弟，麼滾就麼滾，麼打就麼打？

們把宿舍收拾好，剩李包暫時放後面子，着間空來位置，覺得還得打幾個櫃子。

們都帶着鎖，沒櫃子、箱子，暫且放東，隻能将們鎖都拿來，個鎖門，個鎖後門，先将宿舍給鎖起來，然後樓參觀這座學。

們沒刻樓，而先站樓廊鄉眺望，間圈百米操場，這學雖隻兩層，卻着實算。

此刻操場除兩邊，間位置已經全部被老長帶着學學們開墾來，成學堂菜園，顆顆鮮嫩菜苔都長來，這個季節，正菜苔好時候，些菜苔還開細黃朵，堂裡都已經摘茬又茬。

們從面完菜園子，都紛紛穿過教師辦公老長辦公，到老長辦公門，就避免到從面吊來顆鏽迹斑斑斷犁頭。

幾都這滿鏽迹斷犁頭幹嘛，們甚至認這斷掉犁頭，隻以為個破鐵塊，瞅好幾都沒瞅來這到底個麼玩兒，都順着梯子樓。

還沒到樓呢，就樓梯裡聞到股淡淡兒，很自然，們就樓梯後面，發現兩個廁所。

比們之埠公社臨時用過旱廁好千倍！

這個廁所裡居然還能沖！

廁所裡比們幹淨千倍！

幾個輕青就憋好久，釋放來後，全都呼氣！又幹淨到學樓廊邊，對着操場菜園子呼吸鮮空氣。

此刻操場，才發現，操場菜園子邊還都插塊牌子，面分别寫着‘班’‘班’‘班’等字樣，們這才發現，為促進孩子們種菜積極性，學操場菜園，還被分割成塊塊，分給每個對應班級，每個班級種菜長也參差同。

接着們就參觀教。

教門同樣都牌，面标着班級号，裡面學裡書，鋪着卻紙筆，而每個盤，老師面闆寫字，學們面盤寫字。

許空間許積鉛筆，學也，到無限制供應，每個學能分到個本子，個橡皮、支鉛筆，就已經很容易，能次性将所文具都拿來，給這學孩子子霍霍。

物資限，而裡孩子們無限。

面老長直注着座鐘時間，見節課時間到，從容且淡定拿起根鐵棒，站廊，對吊廊斷犁頭‘铛~铛~铛~’敲起來，清脆悅課鈴聲随着鐵棒與犁頭撞擊聲，傳遍園。

消片刻，已經教裡節課孩子們歡笑着窩蜂沖班級，離學門最班級女孩子們迅速占領這塊最面積空，帶頭女孩歲，從裡掏來卷橡皮筋，歡樂招呼着後女孩子們:“這裡這裡！誰來橡皮筋來這裡呀！”

号召力強很，很就批女孩子們圍過來，很就起起橡皮筋。

間廊位置孩子們也沒放過，畫橫線，們以橫線為，比誰遠；還蒙着睛廊裡捉迷藏。

過兩個時間，這些孩子們輕老師們帶領，臉已經沒剛來學時局促與害怕麻，此刻臉全都樣稚嫩鮮活笑臉。

作者話說: